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全国大学生数学建模竞赛论文格式规范(含编辑步骤)

一、引言

(1)全国大学生数学建模竞赛自举办以来，已经成为我国大学生科技创新的重要平台。该竞赛旨在激发大学生的创新思维和实践能力，培养团队协作精神，提升学生的数学建模和解决实际问题的能力。通过竞赛，大学生们可以深入理解数学知识在现实世界中的应用，从而为我国未来科技创新和经济社会发展储备人才。

(2)数学建模竞赛的参赛作品通常涉及多个学科领域的知识，要求参赛选手在短时间内对复杂问题进行抽象、建模、求解和分析。这一过程不仅考验了选手们的数学基础，还锻炼了他们的逻辑思维和创新能力。竞赛作品的质量往往反映了参赛选手的综合素质，对于提升大学生的综合素质和就业竞争力具有重要意义。

(3)随着我国高等教育的快速发展，数学建模竞赛的规模和影响力不断扩大。越来越多的学生参与到这一竞赛中来，这不仅为我国高等教育注入了新的活力，也为我国科技创新和社会进步提供了源源不断的动力。因此，对全国大学生数学建模竞赛论文格式规范的研究，对于提高竞赛作品的质量、促进竞赛的健康发展具有重要意义。

二、竞赛背景及意义

(1)全国大学生数学建模竞赛起源于20世纪80年代的美国，经过几十年的发展，已经成为国际大学生科技竞赛中的一项重要赛事。在我国，该竞赛自1992年开始举办，至今已有近30年的历史。竞赛背景下的高等教育改革不断深入，对人才培养提出了新的要求。数学建模竞赛作为一种创新性、实践性的比赛形式，对于提升大学生综合素质、培养创新型人才具有重要意义。

(2)在当今社会，数学模型在各个领域都有着广泛的应用，从经济学、生物学到工程学、环境科学等，数学模型都发挥着至关重要的作用。竞赛背景下的数学建模竞赛，为大学生提供了一个将理论知识应用于实践的平台，让他们在实践中了解数学模型的构建、应用和发展趋势。这对于提高大学生的创新意识、培养解决实际问题的能力具有深远影响。

(3)全国大学生数学建模竞赛的举办，对于推动我国高等教育教学改革、促进学科交叉融合具有积极作用。竞赛不仅有助于提升大学生的数学素养，还有利于培养学生的团队协作精神和沟通能力。同时，竞赛也为高校提供了一个展示教育教学成果的窗口，有助于提高我国高等教育的整体水平，为国家的科技创新和经济社会发展贡献力量。

三、论文格式规范

(1)论文格式规范是保证全国大学生数学建模竞赛作品质量的重要环节。规范要求参赛作品应包括封面、摘要、关键词、目录、引言、模型建立、模型求解、结果分析、结论和参考文献等部分。封面应包含竞赛名称、参赛队伍名称、指导教师姓名及联系方式等信息。摘要应简要概述研究背景、方法、结果和结论，字数控制在300字以内。关键词应选取3-5个，能够准确反映论文主题。

(2)正文部分的格式规范要求较为严格。引言部分应介绍研究背景、研究目的和意义，字数一般不超过1000字。模型建立部分应详细阐述所采用的方法和模型，包括模型的选择、参数的确定等。模型求解部分应说明求解过程，包括算法选择、计算步骤等。结果分析部分应对模型求解结果进行详细分析，包括结果的有效性、准确性等。结论部分应对研究进行总结，并提出进一步研究的方向。

(3)参考文献的格式规范也是论文格式的重要组成部分。参考文献应按照规定的格式进行著录，包括作者、文献题目、出版信息等。参考文献的引用应准确无误，避免抄袭和剽窃。此外，论文排版应遵循一定的规范，包括字体、字号、行距、页边距等。规范的论文格式有助于提高论文的可读性和学术价值，对于参赛选手在竞赛中取得优异成绩具有重要意义。

四、编辑步骤

(1)编辑步骤的第一步是仔细阅读竞赛规则和论文格式规范，确保对竞赛要求和论文格式有清晰的理解。参赛队伍应组织成员共同讨论，明确论文的主题和研究方向，确保论文内容与竞赛主题紧密相关。在撰写过程中，应遵循逻辑清晰、论证严谨的原则，确保论文结构完整，各部分内容连贯。

(2)第二步是论文的撰写。撰写过程中，应按照论文格式规范，逐步完成各部分内容。首先，撰写引言部分，介绍研究背景、目的和意义。接着，建立数学模型，详细描述模型的选择、构建和求解过程。随后，对求解结果进行分析，阐述结果的有效性和实际意义。最后，撰写结论部分，总结研究成果，提出建议和展望。

(3)第三步是论文的修改和完善。在完成初稿后，参赛队伍应对论文进行多次修改和润色。首先，检查论文的格式是否符合规范，包括字体、字号、行距、页边距等。其次，对论文内容进行审查，确保逻辑清晰、论证严谨、语言表达准确。此外，还应请指导教师或其他专业人士对论文进行审阅，根据反馈意见进行修改和完善。最后，在提交论文前，确保所有内容都已校对无误，避免出现错别字、语法错误等问题。

五、总结与展望

(1)总结全国大学生数学建模竞赛的论文格式规范和编辑步骤，可以看出，规范的论文格式和严