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2025年人教A新版六年级语文下册月考试卷含答案
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共5题,共10分)
1、下列句子中没有语病的一项是()
A.在先进人物事迹报告会上,几个单位先进人物的事迹报告虽然没有什么豪言壮语,却让与会人员为之动容。
B.岁月如歌,班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。
C.通过改善交通条件,挖掘侗族特色文化,增设旅游景点,使三江县旅游发展再上新台阶。
D.柳州山清水秀,绿树成荫,繁花似锦,人情如蜜,的确是个让人流连忘返的好地方。
2、下列句中加点词语的意思与例句中加点词语的意思不相同的一项是()?
?我没有任何防御力量或者手段来抵抗人或野兽的侵袭。
A.他经常耍手段来骗人,达到自己的目的。
B.借景抒情是本文表达中心思想的主要手段。
C.牧民们用了不同手段来防御狼群,终于取得了好的效果。
D.加强体育锻炼是增强体质的有效手段。
3、(《汤姆?索亚历险记(节选)》)汤姆讲述自己的历险经过这一段非常有趣,可以看出汤姆是个()
A.乐观勇敢、足智多谋、有爱心、喜欢冒险
B.调皮捣蛋、惹是生非、爱吹嘘、喜欢炫耀
4、下列句子中,与其他几句运用的人物描写方法不同的一项是()
A.我只想,大半因为它有好听的声音吧。
B.“糟糕!”我心里暗喊一声,这下准要坏事。
C.我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。
D.爸爸若有所思地说:“等你长大了就明白了。”
5、(《作文上的红双圈》)老师给“我”的“红双圈”对“我”的影响是()
A.老师给“我”的“红双圈”证明“我”当年在校学习时刻苦努力。
B.老师给“我”的“红双圈”证明“我”在中学读书时就很有才华,文章写得很有文采。
C.老师给“我”的“红双圈”开启了“我”文学创作的大门,引领“我”走向成功。
评卷人
得分
二、填空题(共7题,共14分)
6、
下面词语中有四个错别字;请把它们找出来,并订正。?
?锱铢必较潜移墨化眼花潦乱摇摇欲坠镇定自若。?
?走头无路惊慌失措小心翼翼千恣百态井然有序。
错误
?
?
?
?
?
?
?
?
正确
?
?
?
?
?
?
?
?
7、读课文《顶碗少年》我能根据下面的解释写出正确的词语。?
?①形容剧场或者礼堂等演出坐满了观众。____?
?②事先没有想到。____?
?③眼睛紧紧盯着,形容看得很认真。____?
?④心理跟着震惊、激动、害怕等。____?
?⑤由于惊慌,害怕等不知道该做什么。____
8、选出正确的拼音。?
?吊唁(yānyàn)____挨打(āiài)____女佣(yīngyōng)____?
?追悼(diàodào)____殡仪馆(bīnbìn)____正月(zhēngzhèng)____
9、把下列词语补充完整。?
?小心____暴跳____悬崖____
10、读课文《理想的风筝》;把下列词语补充完整。?
?不由____各式____翩翩____扶摇____
11、给加横线的字注音。?
?行________顺________平________
12、给下列词语注音。?
?________?
?晦暗羁绊
评卷人
得分
三、书面表达(共6题,共12分)
13、给课文《狄仁杰公正护法》分段,概括段意。
14、仔细读课文《麻雀》;回答。?
?当猎狗嗅到了这只野味,发现了小麻雀时是怎么做的?请从文中第四自然段中找出来。
15、读课文《女娲造人》;说说据中引号的作用。?
?她给她心爱的孩子取了一个名字,叫做“人”。
16、仔细读课文《台湾蝴蝶甲天下》,回答为什么说“台湾蝴蝶甲天下”?
17、阅读课文《女娲造人》概括故事的主要内容。
18、仔细读课文《美丽的规则》,说说文中的规则指什么?
评卷人
得分
四、现代文阅读(共2题,共14分)
19、
阅读《春》选段;完成各题。?
?桃树;杏树、梨树;你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿
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