重庆市长寿中学2024-2025学年高一上学期1月期末考试政治Word版含解析.docxVIP

重庆市长寿中学校2024-2025学年上学期高一期末测试

政治试题

一、单选题。

某同学绘制了“中国现代史”的时间轴。据此完成下面小题。

1.对甲阶段认识正确的是（）

①这个阶段的总路线，概括说来就是“一个中心，两个基本点”

②这个阶段的总任务，体现了生产力与生产关系的有机统一

③这个阶段的主要矛盾，仍然是资产阶级和无产阶级的矛盾

④这个阶段的任务完成，意味着非公有制经济在中国的消失

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

2.在乙阶段（）

①中国共产党对适合中国国情的社会主义建设道路进行了艰辛探索

②完成了马克思列宁主义基本原理与中国社会主义建设实际的结合

③党和人民的主要任务，是尽快我把国由落后农业国变为科技强国

④尽管经历了严重曲折，但依然取得了独创性理论成果和巨大成就

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】1.C2.B

【解析】

【1题详解】

①：甲阶段的总路线，概括来说是“一化三改”，①错误。

②：甲阶段的总路线秉持进行社会主义改造和工业化建设同时并举的方针，这体现了生产力与生产关系的统一，②正确。

③：社会主义革命时期的主要矛盾是?资产阶级与?无产阶级的矛盾、?社会主义道路与资本主义道路的矛盾，③正确。

④：甲阶段任务完成，意味着社会主义制度在中国的确立，使得生产资料转变为公有制，但并不意味着非公有制经济完全消失，④错误。

故本题选C。

【2题详解】

①④：1956年社会主义制度在中国确立，自此党带领人民开始进行社会主义事业艰辛探索，在此阶段发生了“文化大革命”十年内乱，尽管经历了严重曲折，但依然取得了独创性理论成果和巨大成就，①④正确。

②：1956-1976中国共产党实现了马克思列宁主义基本原理与中国社会主义建设实际的结合，但“完成了”说法有误，②排除。

③：乙阶段的主要任务是尽快我把国由落后农业国变为先进的工业国，③排除。

故本题选B。

2024年6月28日，潍坊市“青少年党史学习月”暨“研学红色基地赓续精神血脉”活动启动仪式在市党史教育馆举行。据此，完成下面小题。

3.潍坊是山东建党较早的地区之一，有着悠久的光荣革命传统和深厚的红色文化底蕴。这一活动有利于引导青少年学习了解党在革命、建设、改革时期涌现出的伟大精神，用实际行动传承理想信念的火种和红色传统。参与其中，我们可以充分认识到

①人民是改革开放伟大奇迹的创造者，是推动改革开放的力量源泉

②社会主义改造的顺利完成，从根本上改变了中国社会的发展方向

③结合中国实际不断丰富发展的毛泽东思想，为中国革命和建设指明了方向

④新民主主义革命的胜利，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

4.以下是学生研学期间收集到的潍坊市在社会主义建设时期的部分图片资料。

若请你根据上述图片撰写一份研学报告，下列可作为报告内容的是

①家庭联产承包责任制，激发了广大人民公社社员的劳动热情

②社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素

③社会主义制度确立后，我国逐渐建立起独立的比较完整的工业体系

④科技发展取得重大突破，我国由落后的农业国变为了先进的工业国

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】3.A4.C

【解析】

【3题详解】

①：引导青少年学习了解党的伟大精神，用实际行动传承理想信念的火种和红色传统，让青少年参与其中可以深刻理解，人民是改革开放伟大奇迹的创造者，是推动改革开放的力量源泉，①符合题意。

③：党在革命、建设、改革时期把马克思主义和中国实际相结合，不断丰富发展毛泽东思想，为中国革命和建设指明了方向，③符合题意。

②：中华人民共和国的成立从根本上改变了中国社会的发展方向，②说法错误。

④：社会主义改造的顺利完成，在中国建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，④说法错误。

故本题选A。

【4题详解】

②：在社会主义建设时期，社会主义国营经济在多方面因素共同作用下迅速发展，成为社会经济中的主导性因素，②符合题意。

③：在社会主义建设时期，党和国家通过一系列政策和措施，逐渐建立起独立的比较完整的工业体系，③符合题意。

①：1978年十一届三中全会后，我国实行家庭联产承包责任制，激发了广大人民公社社员的劳动热情，①不符合题意。

④：社会主义建设时期我们要把落后的农业国变为先进的工业国，但当时并没有把落后的农业国变为先进的工业国，④说法错误。

故本题选C。

2024年9月4日—6日中非合作论坛在北京举行。国家主席习近平在开幕式上发表题为《携手推进现代化，共筑命运共同体》的主旨讲话。据此，完成下面小题。

5.主旨讲话中提出，中非要携手推进公正合理的现代化、开放共赢的现代化、人民至上的现代化、