27故事二则 扁鹊治病 课件-2024-2025学年语文四年级上册统编版.pptx

回顾学法，探寻新知回顾学习《西门豹治邺》中所学过的简要复述课文的方法。人物言行用转述提取主要信息

部编版小学语文四年级上册27故事二则《扁鹊治病》

扁鹊，春秋战国时期的一位名医，医术高超，原名秦越人。蔡桓侯，春秋战国时期蔡国国君。

明确要求，学习新知按故事发展顺序复述自由朗读课前导语，寻找简要复述课文的新方法。12默读课文，找出表示故事发展先后顺序的词句。

初读课文，整体感知默读课文，思考：本文主要讲了一件什么事？

我会认

时间蔡桓侯病情治疗方法蔡桓侯态度有一天皮肤热敷不相信、嘲笑过了十天十天后又过了十天五天之后蔡桓侯病历表主治医生：扁鹊学习第一次治病过程研读课文，复述课文简要复述一下第一次治病的过程。

研读课文，复述课文时间蔡桓侯病情治疗方法蔡桓侯态度有一天皮肤热敷不相信、嘲笑过了十天皮肉扎针不高兴、不理睬十天后肠胃汤药非常不高兴又过了十天骨髓无能为办奇怪五天之后浑身疼痛派人去请蔡桓侯病历表主治医生：扁鹊自习后几次治病过程复述全文

听了这个故事，你有什么启发，明白了什么道理？总结提升，明白事理

课堂小结明白的道理：要善于听取别人正确的意见。

布置作业将《扁鹊治病》这则寓言故事讲给家长听。运用本节课所学的简要复述课文的方法，尝试自学《纪昌学射》。12