2025年人教A新版选择性必修2生物下册阶段测试试卷.docxVIP

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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2025年人教A新版选择性必修2生物下册阶段测试试卷371

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题，共10分)

1、下列有关环境容纳量的叙述，正确的是（）

A.理想条件下，影响种群数量增长的主要因素是环境容纳量

B.不同生物种群的K值不同，同一生物种群的K值固定不变

C.理论上，捕捞后维持鱼的种群数量在K/2左右，有利于鱼类资源的持续利用

D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前，种群密度对其增长的制约逐渐减弱

2、初生演替和次生演替的主要区别是（）

A.影响因素不同

B.产生的植物种群不同

C.产生的生物数量不同

D.起始条件不同

3、农田被弃耕后，发生群落演替过程，下列分析错误的是（）

A.农田弃耕后很快就会有野生植物在农田定居

B.在演替初期，各种植物之间无竞争关系

C.随着植物群落的演替，群落中的动物也随植物一起发生变化

D.草本植物的演替比较迅速，而木本植物的演替比较缓慢

4、生物的种群数量会受到多种因素的影响。下图表示某种群的数量变化，A点时，由于某种因素的改变，环境容纳量由K1，变化为K2；导致这种变化的因素可能是（）?

?

A.该种群的活动范围扩大

B.该种群遭遇了病毒感染

C.该种群有外来个体迁入

D.该种群遭遇水资源短缺

5、研究者发现某些啮齿类种群数量爆发后又急剧下降。解剖未发现大规模流行的病原体，但尸体普遍具有以下特征：低血糖、肝脏萎缩、淋巴组织退化等，在此基础上提出“种群内源性自动调节理论”。相关叙述错误的是（）

A.种群数量下降有利于种群的持续性发展

B.种内竞争加剧有助于个体稳态的有序调节

C.种群数量变化过程中，内外环境压力加速种群的进化

D.密度制约因素和非密度制约因素共同影响着种群密度

评卷人

得分

二、多选题(共6题，共12分)

6、如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中正确的是（?

?

A.）鹰位于该食物网中最高营养级，占据3、4、5、6B.四个营养级该食物网由8C.条食物链组成，蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争D.该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分是分解者若蛙的数量大幅度减少，则该生态系统的虫害将变得严重

7、下列有关种群“S”型增长曲线的叙述，正确的是（）

A.同一物种的不同种群，K值可能不同

B.达到K值后，种群的数量将不再变化

C.种群增长的全过程不受自身密度的影响

D.自然界中的种群增长曲线通常呈“S”型

8、生态位是指物种在生物群落或生态系统中的地位和角色，体现了物种对各种资源（食物、空间等）的利用以及不同物种之间的关系。生态位的重叠和分离状况与种间竞争、种内斗争具有密切的关系（如图所示）。下列说法错误的是（）?

?

A.种间竞争会促使不同物种的生态位分化

B.种内斗争的加剧不会使不同物种的生态位重叠增加

C.各物种生态位的分化不利于群落稳定性与多样性的维持

D.如果两个物种的生态位是完全分开的，则会有未被利用的资源

9、某同学画出三幅表示生态系统部分碳循环的示意图，下列分析错误的是（）?

?

A.碳循环中只有生产者与非生物环境之间的传递是双向的，故三幅图中生产者都是A

B.图1中C能促进生态系统的物质循环和能量流动

C.生态系统的碳循环是指CO2在无机环境和生物群落中的往复循环

D.图2中的碳在E中流动的形式是含碳有机物

10、某实验小组探究100mL培养液中酵母菌种群数量的变化，每位小组成员均独立做实验，实验过程中所用的培养液及培养条件等完全相同，计算每天该小组成员统计数据的平均值，再通过计算结果绘出酵母菌种群增长速率的变化情况，结果如图所示。下列相关叙述正确的是（）?

?

A.实验过程中，该小组成员未进行更换培养液的操作

B.图中ac段和df段，酵母菌种群数量均呈“S”形增长

C.图中b时对应的酵母菌数量大约是c时数量的50％

D.该小组成员每天统计时，应采用抽样检测法进行统计

11、下图分别表示a、b两个