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声音的变化金鼓小学苟鹏猜一猜:编钟在敲击中,音最高的是哪个?直尺振动幅度大小与音量强弱之间的关系再用力拨动钢尺,观察尺子振动幅度有多大,发出的声音有多强。1、先轻轻拨动钢尺,观察尺子振动度有多大,发出的声音有多强。然后用振动幅度大或小、声音强或弱来描述钢尺振动幅度的大小与声音强弱之间有什么关系。将前后两次实验进行比较,《声音的变化》实验记录表一钢尺的振动变化声音的变化轻轻拨动钢尺振动幅度,声音,用力拨动钢尺振动幅度,声音,我们的发现钢尺振动幅度越,声音;钢尺振动幅度越,声音;然后用振动幅度大或小、声音强或弱来描述钢尺振动幅度的大小与声音强弱之间有什么关系01拨弹橡皮筋,使它发出声音,观察橡皮筋振动状况。把橡皮筋拉得紧一些,再拨弹,观察橡皮筋振动的快慢有什么变化,听听发出的声音有什么变化。思考:橡皮筋振动的快慢与发出声音的高低有什么关系。0203实验提示《声音的变化》实验记录表二橡皮筋的振动变化声音的变化橡皮筋松振动,声音,橡皮筋紧振动,声音,我们的发现物体振动得越,声音;物体振动得越,声音;橡皮筋振动的快慢与发出声音的高低完成记录表。如果用同样的力敲击这4个杯子(从左到右依次是1、2、3、4号杯),预测它们发出的声音有什么不同?用声音高、较高、较低、低来描述它们的变化。观察比较四个装有不同水量的杯子声音高低的变化。logo根据刚才的实验,完成下面的表格:1号杯2号杯3号杯4号杯你的预测实际结果声音的高低用什么来描述?声音的高低用音高来描述。音高与什么有关?音高是描述物体振动快慢的一个量。振动越快,声音越高,振动越小,声音越低。音高的单位是:赫兹(Hz)。知识点小结:*
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