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防震救灾主题班会教案设计

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防震救灾主题班会教案设计

防震救灾主题班会教案设计

一、活动目标：

1.让学生了解我们生活周围可能发生的自然灾害，让学生懂得在自然灾害中如何进行自我保护。

2.通过这次活动，提高学生防灾意识，达到积极投入并参与防灾减灾的目的。

二、活动重点：掌握正确的减灾方法，沉着应对可能出现的自然灾害。

三、活动难点：用正确的自我保护方式方法，应对可能出现的自然灾害。

四、活动准备：组织学生收集了解常见的自然灾害和应对措施。

五、活动时间：3课时

六、活动过程：

(一)图片导入，激发活动兴趣

1.多媒体展示各种地震、台风、洪水、房屋倒塌等灾害的图片。

2.同学们，你们知道这是什么图片吗？(学生回答：地震、台风、洪水等)

3.教师：是啊！这些自然灾害在一定的条件下会随时出现，它们对人们的生命财产会造成巨大的伤害。今天我们就来开展一次防震减灾的主题班会，希望同学们能从中学会自我保护的知识。

(二)小组讨论，总结经验

1.教师：这些自然灾害发生时，我们该如何应对？请大家回想一下以前发生的自然灾害，当时你是怎么做的？和小组的同学说说。

2.学生分小组讨论，教师巡回了解情况。

3.全班交流：各组代表说说本组同学的主要做法和应对措施。教师进行简单的总结。

4.教师讲述自己或他人经历的一次地震或洪水等自然灾害的情况，进一步调动学生的积极性，为下一步的防灾减灾做准备。

(三)模拟演练，学会自我保护

1.教师：为了能更好的掌握自我保护知识，我班将开展一次防震演练活动。

2.讲解并示范正确的躲避方法和技巧。如：地震来临时，首先要保护好头部和上肢，迅速躲到课桌下，注意保护好头部。地震过后，听从指挥进行有秩序的撤离。

3.学生自然后退到安全地带。教师：刚才老师讲解了如何躲避和逃生，现在请同学们按照老师的示范，进行撤离演练。(注意：要求学生不要慌张，听从老师的口令)

4.教师总结：通过刚才的演练，同学们都掌握了一定的防灾减灾自我保护方法。老师希望同学们在今后的日子里一定要把学到的自我保护本领运用在生活实际当中去。

(四)小品表演：洪水的来临

教师：同学们，洪水也是经常出现的一种自然灾害，你们知道在洪水来临时我们该如何应对吗？请看小品洪水的来临。思考：你从中学到了什么自救方法？(学生回答)洪水来临时的各种自救方法和应对措施师总结：(多媒体展示)在洪水来临时首先要判断形势要迅速转移到高的地方并发出求救信号；其次要做好防备水土流失和山体滑坡的准备；再根据当地政府部门的安排统一行动。

(五)抢答竞赛，加深印象

师：下面我们来进行一个防震减灾的抢答竞赛。(课件出示抢答题目)生抢答并得分累计。老师宣布得分情况。

(六)游戏结束，回归主题

师：通过这次活动，大家学到了很多防震减灾的知识。今后如果真的遇到这样的自然灾害，大家就知道该怎么做了。不过无论遇到什么问题，我们一定要沉着冷静，用所学知识保护自己。下面就来进行“如何应对日常生活中的突发事件”的情景剧表演游戏，看看每个小组的同学能不能表演出来。(每个小组表演完后师生共同给予评价)师总结：通过这次活动，大家应该学到了很多自我保护的知识。在今后的日子里，我们要时刻提高警惕，多学习一些防范知识，做到警钟长鸣。相信大家今后一定可以避免不必要的伤害。(最后师生一起总结活动内容并结束班会)

防震救灾主题班会教案设计

一、活动目标

1.通过活动使学生更加了解地震的有关知识，学习在地震中自救和救人的基本常识，提高学生的生存能力。

2.培养学生的组织观念，使学生树立“以人为本”的安全意识，掌握基本自救自护的本领。

二、活动对象

全体学生

三、活动准备

1.搜集有关防震抗震的资料。

2.准备相应的图片和文字资料。

3.准备相应的器材和物质。

四、活动过程

（一）认识地震的危害

1.播放一段地震的录像或图片。

2.请学生发表自己的看法，谈一谈观后感想。

3.地震是一种经常发生的自然灾害，它给人们的生命和财产带来很大的危害。通过这次大地震，我们深刻地认识到地震给人民的生命财产造成的巨大危害，有些地方，一次地震过后就不复存在了，成千上万的人无家可归；房屋倒塌，导致大量的人员伤亡，给人们的生产生活带来很大的困难。因此，我们要加强防震意识，了解有关地震的自救自护常识。

（二）地震前的预兆

1.请学生讨论交流，发表自己的看法。

2.地震发生之前是有一些预兆的，比如动物会出现异常反应，植物也会有所变化。例如：牛、马等动物会不进圈，有些动物还会往高处迁移；一些植物在将要开花的时候遇到地震可能会凋谢。因此我们要学会识别这些预兆，以便及时做好防