统编版小学四年级语文上册《语文园地四》优质课件.pptx

部编版小学语文教材四年级上册第四单元语文园地;交流平台;;;识字加油站;识字加油站;词句段运用;;词句段运用;;;;;日积月累;字义山，号玉溪生，又号樊南生，怀州河内(今河南焦作沁阳)人。晚唐著名诗人，与杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。其诗构思新奇，风格浓丽。代表作有《春日寄怀》《乐游原》《夜雨寄北》等。;日积月累;日积月累;;;部编版小学语文教材四年级上册第四单元语文园地;语文园地四;孙悟空;哪吒;《西游记》;什么是神话故事呢？;交流平台;很久很久以前，天和地是没有分开的，有个叫盘古的人，抡起斧头将天地劈开，用头顶着天，用脚使劲蹬着地，累得倒下后，身体变成了天地万物。;神话中很多人物个性鲜明，如精卫坚韧执着、普罗米修斯勇敢不屈……;《精卫填海》中的精卫是太阳神炎帝的小女儿，她在东海玩，被大海淹没，失去了生命，变成了鸟。精卫害怕大海会夺去更多人的生命，于是每天从西山衔些石子、树枝，投到东海里去，发誓要把大海填满。;古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识，如普罗米修斯上天“盗”取火种，就是古希腊人对火种来源的一种解释。;普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类，并教会了人类很多知识。当时宙斯禁止人类用火，他看到人类生活困苦，帮人类从“盗”取了火，因此触怒宙斯。;交流示例;赵若桐：神话故事中有很多个性鲜明的人物，让我难以忘怀。如：性情刚烈、坚忍执着的精卫，勇敢不屈、不惧强暴、为民造福、富有牺牲精神的普罗米修斯，疾恶如仇、神通广大的孙悟空，美丽善良的嫦娥仙子等。他们给我的生活增添了不一样的精彩。;李子瑶：古人创造的这些神话故事，往往表达了他们对世界的认识，如古人不明白天地是怎么形成的，于是就有了“盘古开天地”的故事；“女娲造人”的故事则反映了古人对人的起源的探索。;花圃;这些字词笔画较多，你有什么好方法能记住这些字吗？;点拨：第一组四个词语的意思都与“花”相关，如“花圃”是“栽培花草等的园地”；“花卉”是“花草”或“以花草为题材的中国画”；“花蕾”是“没有开放???花”“花蕊”是“花的雄蕊和雌蕊的统称”。;第二组词语是花的名字。识记时，“圃、蕾、茉、莉、棠”可以利用形声字形旁表意、声旁表音的规律识记。同时，还可以联系生活分类拓展词语，如“花圃”可拓展“花盆、花棚、花园、花坛”等词语。;花圃;花蕊;茉莉;玫;堂;花卉;花蕊;玫瑰;牡丹;语文园地四;上节课我们了解了很多神话故事中的人物，他们有的坚韧执着，有的不畏强权，还有的勇于牺牲。这节课让我们继续学习和他们有关的一些词语。;腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通

三头六臂神通广大未卜先知刀枪不入;《西游记》;诸葛亮;三头六臂;腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行。也形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。

上天入地：升上天空，钻入地下。形容本领非常大。也形容决心大，竭尽全力去做。

神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。;各显神通：各自显示出高超的本领。

三头六臂：比喻了不起的本领。

神通广大：本指法术广大无边。现形容本领极大，办法极多。

未卜先知：事情发生之前不用占卜就能知道，形容有预见。

刀枪不入：指身体强壮，能抵御刀枪等兵器的伤害。也比喻自有主见，能抗拒外界的干扰。;

示例：开天辟地、火眼金睛、点石成金、百步穿杨。;·轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。;·当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。;·女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。;点拨：这三个句子都充满了神奇的想象。第一个句子出自《盘古开天地》，想象了天地分开时的状态。第二个句子出自《普罗米修斯》，想象了普罗米修斯拿取火种的情景。第三个句子出自《女娲补天》，想象了女娲是如何补天的。朗读这三个句子，感受想象的神奇。想一想自己在阅读其他神话故事时遇到的类似的语句，把这些语句摘抄下来，和同学交流一下。;你在其他神话故事中，也读到过让你感到神奇的情节吗?和同学交流。;哪吒七岁的时候，干旱严重，东海龙王不降雨，晚上还要去海边抢男孩和女孩。哪吒见义勇为，用乾坤圈打死夜叉，并杀死龙王的儿子敖丙。?龙王去了天宫抱怨，途中又被哪吒打得半死。;神农氏本是五氏之一，出生在烈山的一个石洞里，传说身体透明，头上长有两角，即牛头人身。;相传在黄帝时期，夸父族首领夸父想要把太阳摘下，于是开始逐日，和太阳赛跑，在口渴时喝干了黄河、渭水之后，在奔于