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带上她的眼睛——刘慈欣
曾经有这样一个人:在人类还没发明电报的时候,他小说中的人物已经在用电报传递信息;在人类还没制造出飞机的时候,他小说中的人物已经驾驶直升机来往;在人类还没有着手登月工程的时候,他小说中的人物已经坐在一颗大炮弹里,被巨炮发射到月球上; ·你们知道“他”是谁吗?
凡尔纳:法国著名的科幻和探险小说家,“科学时代的预言家”和“现代科学幻想之父”。你们知道被誉为“中国当代科幻第一人”是谁?
刘慈欣,(1963-),高级工程师、科幻小说家。1999年开始向《科幻世界》杂志社投稿。2015年凭借《三体》获得了73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说,这是亚洲人首次获得雨果奖。代表作有:《带上她的眼睛》《流浪地球》《三体》系列小说等。作者简介////O-
lóng蒙胧lǒng合拢xī心有灵犀xiátūxiàn闲暇凸现líng孤零零读读写写Ozhuì点缀yín吟唱天涯海角不期而至wèi蔚蓝迟钝漫步拍摄
点缀:加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。漫步:没有目的而悠闲地走。蒙胧:快要睡着或刚醒时,两眼半开半闭,看东西模糊的样子闲暇:闲空。凸现;清晰的显现。合拢;合到一起;闭合。不期而至:没有约定而意外的到来。心有灵犀:指彼此心意相通。天涯海角:指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。
第一部分(1~5):故事的开端。主任让“我”带上“她”的眼睛去度假。第二部分(6~24):故事的发展。写“我”带着小姑娘的“眼睛”在草原上赏花、玩水、观月的情形。第三部分(25~45):故事的高潮。介绍了小姑娘身陷地核的前因后果,揭开了所有第四部分(46~47):故事的结局。写“我”的生活被彻底改变。的悬念。
带上她的眼睛研读课文第一部分1.眼睛的主人是谁?一个刚毕业的小姑娘,在肥大的太空服中,显得很娇小,她面前有一支失重的铅笔飘在空中。疑问1:姑娘是谁?她在哪儿?2.小姑娘的表现这个决定对她似乎很艰难,她的双手在太空服的手套里,握在胸前,双眼半闭着,似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了,我不由笑出声来。疑问2:表现更加奇怪,为什么她作出选择如此艰难?
研读课文第二部分1.“眼睛”在文章中具体指代什么?所谓眼睛就是一幅传感眼镜,当你戴上它时,……它还能通过采集戴着它的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。2.我带上她的眼睛去了哪里?这是高山与草原的交接处,大草原从我面前一直延伸到天边,背后的群山覆盖着绿色的森林,几座还有银色的雪冠。
看到了野花,小姑娘是什么表现?她突然惊叫:“呀,花,有花啊!上次我来时没有的!” “呀,真美!能闻闻它吗?不,别拔下它!”请求我闻一闻花香而不要采下它。 “啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”
看到小溪,小姑娘又有怎样的要求? “我真想把手伸到小河里。”疑问3:小姑娘为什么想感受下清凉的溪水,并请求我将湿漉漉的手举高,让草原的微风慢慢吹干? “你那儿很热吧?” “热,热得像……地狱。”
静谧美好的月光
我带着她的眼睛在草原上转了一天,她渴望看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草丛中跃动的每一缕阳光;一条突然出现的小溪,一阵不期而至的微风,都会令她激动不已……疑问4:小姑娘的表现是不是有些奇怪?我感到,她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度。疑问重重,悬念不断在月光下,姑娘做了一件什么事?月亮刚升起来,月光下的草原在沉睡。小姑娘没有回答我的问题,而是自己轻轻哼起了一首曲子,哼了一小段后,她说:“这是德彪西的《月光》。”那轻柔的旋律一直在我的梦中飘荡着。
研读课文第三部分1.小姑娘的具体身份是什么?她是“落日六号”的领航员。2.小姑娘在什么地方?她在地球的最深处——地心,被束缚在一个活动范围不到10立方的闷热的控制舱。3.为什么她对这个世界的情感已经丰富到了不正常的程度? “落日六号”地航飞船失事了。领航员小姑娘被困在了地心,再也无法看到地面世界,所以主任让我带上她的眼睛去度假。这是她最后一次领略地球的美!
拨云见月,揭示谜底悬念,文章的开头或文章中提出问题,摆出矛盾或设置疑团,引起读者的关注。悬念的特点,是将疑问悬在那里,或者“顾左右而言他”,故意不予理会,或者做出种种猜想,令人念念不忘。作者不急于揭开谜底,解开矛盾,而是蕴蓄比较长的时间后,再开“悬念”,写出结局,回答先前的问题。在文章的情节发展中,悬念让文章波澜起伏。
本文曾获得1999年第11届银河奖一等奖,其能够获奖的一个重要因素就是构思的巧妙。例如:第2自然段:是一个好像刚毕业的小姑娘。第38自然段:飞船上的生命
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