【物理】第十二章 简单机械 章末作业 课件+-2024-2025学年物理人教版八年级下册.pptxVIP

第十二章简单机械章末作业;一、选择题

1.下列关于杠杆的一些说法中,正确的是 ()

A.杠杆只可以是直的

B.动力臂就是支点到动力作用点的距离

C.杠杆支点一定在杠杆上

D.杠杆的长度等于动力臂与阻力臂之和;2.(2024·一中)如图所示的工具或器材,在使用时通常属于省力杠杆的是 ();3.下列关于“功”“功率”和“机械效率”的说法中正确的是 ()

A.机器做的功越多,功率就越大

B.功率越大,做功时间就越短

C.机械效率高的机械做功不一定多

D.使用机械可以省力,越省力,机械效率越高;?;5.(2024·成都树德)小明同学利用如图所示滑轮组竖直匀速提升重物,已知重物的质量是30kg,拉力大小为125N,物体5s内上升了1m,不计摩擦和绳重,下列有关说法中正确的是(g取10N/kg) ()

A.物体移动的速度为0.6m/s

B.小明同学拉绳子的功率为75W

C.滑轮组所做有用功为600J

D.滑轮组的机械效率约为83.3%;6.图甲中用力F1水平拉着重为G的物体在水平路面上匀速移动s的距离。图乙中用动滑轮拉着它也在同一路面上匀速移动s的距离,水平拉力为F2。使用动滑轮的过程中 ();7.如图所示,用细绳将甲物体挂在轻质杠杆的A端,将乙物体挂在轻质杠杆的B端,已知甲物体底面积为0.01m2,乙物体的质量为3kg,杠杆在水平位置平衡时,甲物体对地面的压强为2500Pa,OA∶OB=2∶5。下列说法错误的是(g取10N/kg)();二、填空作图题

8.在图中,A装置是(选填“定”或“动”)滑轮。若用5N的拉力将旗匀速提升10m,拉力对旗子所做的功为J。?;9.如图所示,OA=AB=10cm,重物G=20N,要使杠杆平衡,F=N;若将重物向O点移动,要使杠杆仍然保持平衡,则F(选填“变大”“不变”或“变小”)。(忽略杠杆自重)?;10.如图所示,用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置,分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两物体,不计绳重和摩擦。;11.小明用如图所示的动滑轮匀速提起重为140N的水桶,动滑轮重20N(不计绳重和摩擦),小明拉绳子的动力;12.如图所示,小聪用滑轮组拉动水平地面上重为500N的物体A,使它匀速前进2m,地面对它的摩擦力为150N,小聪施加的拉力F=100N(忽略绳重和滑轮重),则滑轮组做的有用功为J,滑轮组的机械效率为。?;13.(1)(2024·成都)如图甲,小孟书桌上的折叠式台灯由底座、立杆和灯头组成。如图乙所示,灯头OAB可视作绕O点转动的杠杆,A点是灯头的重心,小孟用拉力F将灯头拉至图示位置。请在图乙中画出:①灯头受到的重力G的示意图;②拉力F的力臂l。;(2)如图所示,用一个最小的力F使小桌绕A点旋转。请在图中画出该最小力的示意图,保留作图痕迹。;三、实验探究题

14.小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有:刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的0.5N重的钩码若干个。;(1)如图A所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,直到杠杆在位置平衡,目的是便于测量;支点选在杠杆的中点是为了消除杠杆对平衡的影响。?;(2)小明同学所在实验小组完成某次操作后,实验现象如图B所示,他们记录的数据为动力F1=1.5N,动力臂l1=0.1m,阻力F2=1N,则阻力臂l2=m。?

(3)甲同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,乙同学认为他的做法不合理,理由

是? 。;(4)丙同学通过对数据分析后得出的结论是“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,与小组同学交流后,乙同学为了证明丙同学的结论是错误的,他做了如图C的实验,此实验(选填“能”或“不能”)说明该结论是错误的,图C实验中,已知杠杆上每个小格长度为5cm,每个钩码重0.5N,当弹簧测力计在D点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,动力×动力臂(选填“等于”或“不等于”)阻力×阻力臂。?

(提示:直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半);15.在“探究滑轮组的机械效率”时,小吴利用两组滑轮组进行了探究,用1个定滑轮和1个动滑轮组成的滑轮组测量获得了前4组数据,用2个定滑轮和2个动滑轮组成的滑轮组测量获