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25)5小分单点水增色材样

XX乡中心学校

过去的2018年,是X乡中心学校规范管

理更进一步的一年,是教学改革稳步推进的

一年,是教师团队精神再聚集的一年,更是

ⅩX中心校区域整合规划蓝图的一年。我们

相信,常规管理做到极致就是特色,在“常”

字上做文章,在“规”字上下功夫,在“理”

字上见智慧

规范管理抓在平时

(1

“注重细微,将简单

的工作做彻底;拒绝平

庸,把平淡的工作做经

典”。只有常规落实好

了,其他一切工作才有

26次

根基。本年度我们紧抓

“规范”两字,共召开

了26次规范学校管理

专题会议、进行了5次过

次督导检查

程性督导检查

规范管理抓在平时

(1

严格考勤制度1、严格考勤制度,规范请假手续;

2、涉及教师利益的评模评优,晋升职称,严格执

行办法公开、评审公正、积分公平、程序合理

公开公正公平阳光操作,让每位教师对自己的位次、荣誉等内

都有一本明白账,极大调动了广大教师的工作

积极性,扭转了上找下跑、矛盾集中的不良局面

规泡经纪律》3规范财经纪律,坚持公开、透明原则,发择教

代会职能,严格招标手续

4、强调“一日管理”过程、工作抓在平时,中

强调一日理校不定时、不定期的过程性督导检查、反馈,直

视问题,不留情面,树立标杆、整改及时;

抓实课改提升成绩

一是搭建学习平台,促进教师专业化成长。

1.通过走出去,请进来,先后有

一线教师X次分别赴XX、XX、XX

、XX、X等地零距离感受名校、名师

风采,与名师一起成长

XXX次

抓实课改提升成绩

一是搭建学习平台,促进教师专业化成长

2.开展了《XXXXXXXX研讨会》

XX月XX日,XX学校XX、X学校

XX作的主题报告《XXXXXXXXXX

《XXX》X,通过平时的

班级釆风、案例分析、班会课、班

本建设系列展演,为全乡班主任提

供了一桌丰盛的班级管理大餐,达

到了自家门口也能唱大戏的良好效

抓实课改提升成绩

二是积极尝试、大胆推进“微课、慕

课、翻转课堂”教学教研活动。开展优

质课竞赛XX次,校领导带头听、评课每

学年达到了XXX节以上,中心校课改小组

深入课堂指导达到XX次,有效促进了

区校交流,XXX、XXX、XX、X等教师

的优秀课例为课堂教学指明了方向,树

立了标杆。

抓实课改提升成绩

三是强化“文凤”建设,坚持晨读午

练。具体要求是每天早晨由教师辅导30

分钟经典美文诵读,每天下午课前20分

钟硬笔书写训练。由学校、班级定期对

该项活动进行评比总结。经过近一年的

坚持,我乡中小学生的读写水平有了很

大提高。

校园文化无声育人

3

让每一面墙壁会说话,让每一个角落都育人,做到人人有展示,

月月有评比,期期有特色,由此而催生岀的学校管理中的一些积极因

素不断涌现。如:普通话的推广、值日教师的校门口迎送学生,路队

文化,健康向上的师生风貌

过去这样的风景或许在城里的学校

才能见到,如今,已进入我乡的每一所校园。

善言善行美在其中

4

作为全乡德育工作的新常态,新习惯,我们在共同分享着“日行

一善”所带来的优秀成果,更有信心让存善念、讲善言、行善事影响

学生终生,让学生影响家长、让学校影响社会,甚至让我们这些走出

XX的莘莘学子影响到全国各地!

善言善行美在其中

4

一是年初开展了“弘扬善行善德,构建和谐校园”为主题的演讲比

赛暨总结表彰大会,特邀请了近年来从ⅪX毕业的大学生担任评委。

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