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南通大学毕业设计(论文)工作管理规程

一、总则

(1)南通大学毕业设计（论文）工作管理规程旨在规范毕业设计（论文）的整个流程，确保毕业设计（论文）质量，培养学生的创新能力和实践能力。根据《南通大学本科教学管理规定》和《南通大学毕业设计（论文）管理办法》，本规程对毕业设计（论文）的选题、开题、实施、指导、评审、答辩等环节进行了详细规定。据统计，近年来南通大学本科毕业设计（论文）的合格率逐年上升，其中优秀率达到了30%以上，这充分体现了规程实施的效果。

(2)毕业设计（论文）是本科教育的重要组成部分，是检验学生综合运用所学知识解决实际问题的能力的重要环节。本规程强调毕业设计（论文）应紧密结合社会需求，鼓励学生参与科研项目，提高毕业设计（论文）的实用性和创新性。例如，在2020年度的毕业设计（论文）中，有超过50%的学生参与了导师的科研项目，其中15%的论文获得了省级以上奖项。

(3)为了确保毕业设计（论文）的质量，本规程对指导教师和学生的职责进行了明确划分。指导教师需对学生进行全程指导，包括选题、开题、论文撰写、答辩等环节。学生则需按照指导教师的要求，按时完成毕业设计（论文）的各项工作。根据本规程的实施，南通大学毕业设计（论文）的抄袭率逐年下降，从2019年的5%降至2021年的1%，显著提高了学术诚信水平。

二、毕业设计（论文）工作管理组织与职责

(1)南通大学毕业设计（论文）工作管理组织由学校教务处、各学院教学办公室、指导教师和学生组成。教务处负责制定毕业设计（论文）工作管理规程，监督各学院执行情况，并组织全校性的毕业设计（论文）质量评估。各学院教学办公室负责具体实施毕业设计（论文）的管理工作，包括选题、开题报告、中期检查、论文修改、答辩等环节的组织与协调。指导教师是毕业设计（论文）工作的核心，负责学生的选题指导、论文撰写指导、答辩准备等，对学生的毕业设计（论文）质量负有直接责任。

(2)毕业设计（论文）工作管理职责具体如下：教务处负责制定毕业设计（论文）工作计划，组织专家评审委员会，对毕业设计（论文）进行质量评估，并对优秀毕业设计（论文）进行表彰。各学院教学办公室负责组织学生选题，审批开题报告，安排指导教师，组织中期检查和论文答辩，对学生的毕业设计（论文）进行过程管理和质量监控。指导教师需在规定时间内完成学生的选题指导、论文撰写指导、答辩准备等工作，并对学生的毕业设计（论文）质量进行严格把关。学生需按照指导教师的要求，按时完成毕业设计（论文）的各项工作，并接受指导教师的指导和监督。

(3)在毕业设计（论文）工作管理过程中，学校设立毕业设计（论文）工作领导小组，负责解决毕业设计（论文）工作中遇到的问题，确保毕业设计（论文）工作的顺利进行。领导小组由教务处、各学院教学办公室负责人、部分指导教师和学生会代表组成。领导小组定期召开会议，研究毕业设计（论文）工作中的重大问题，并提出解决方案。此外，学校还设立毕业设计（论文）咨询服务中心，为学生提供选题、写作、答辩等方面的咨询服务，以提高毕业设计（论文）的整体质量。

三、毕业设计（论文）选题与开题

(1)毕业设计（论文）选题应遵循科学性、创新性、实用性和可行性原则，紧密联系社会需求和学科前沿。学生需在导师指导下，结合自身兴趣和专业背景，广泛查阅文献资料，提出具有研究价值和实践意义的选题。选题过程中，应充分考虑学生的研究基础和实际操作能力，确保选题能够在规定时间内完成。

(2)选题确定后，学生需撰写开题报告。开题报告应包括选题背景、研究目的、研究内容、研究方法、预期成果等内容。指导教师对学生提交的开题报告进行审核，提出修改意见。学生根据指导教师的建议，对开题报告进行修改完善，确保开题报告符合毕业设计（论文）的要求。经学院教学办公室审核通过后，开题报告正式生效。

(3)开题报告审核通过后，学生需按照计划开展毕业设计（论文）工作。在此期间，学生应定期向指导教师汇报进展情况，接受指导教师的指导和监督。指导教师需关注学生的研究进度，及时解决学生在研究过程中遇到的问题。同时，学院将组织中期检查，对学生的毕业设计（论文）工作进行阶段性评估，确保毕业设计（论文）按计划顺利进行。

四、毕业设计（论文）实施与指导

(1)毕业设计（论文）实施阶段，学生应在指导教师的指导下，进行文献综述、实验设计、数据收集和分析等工作。学生需严格按照研究计划执行，确保研究过程的科学性和严谨性。在此过程中，指导教师需定期与学生沟通，了解研究进展，提供专业指导和建议。同时，鼓励学生参加学术讲座、研讨会等活动，拓宽学术视野，提升研究能力。

(2)学生在实施毕业设计（论文）过程中，如遇到技术难题或理论困惑，应及时向指导教师请教。指导教师应耐心解答，提供解决方案，帮助学生克服困难。此外，学校将组织专题讲座和