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江苏凤凰三年级上册科学总结复习--第1页
江苏凤凰三年级上册科学总结复习
江苏凤凰三年级上册科学总结复习
第一单元认识空气
第1课《空气占据空间吗》
（一）
【实验名称】研究空气是否占据一定的空间
.
实验名称：压缩空气具有弹性
【注意事项】1.实验时要重点观察活塞的变化；体会手的感觉
（三）
1.像粉笔、水一样、空气占据一定的空间.空气可以被压缩；压缩
空气具有弹性.
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2.压缩空气在生活中有哪些用途？
答：充气城堡、足球、轮胎、充气床垫、喷水壶、射钉枪、气筒.
第2课《空气占据空间吗》
（一）
实验名称:空气有质量
2.气球中的气不能充太足；防止爆炸.
（二）
实验名称：用电子天平测量皮球里空气的质量
实验目的：进一步认识到空气是有质量的
实验器材：电子天平、空皮球
实验步骤：1.测出空皮球的质量.
2用气针和打气筒给皮球充气；测出其质量
3.观察两次称量的数值变化.
实验现象：充气后的气球比空皮球重.
实验结论：空气是有质量的；充气越多；皮球和空气的总质量越
大
【注意事项】1.正确使用电子天平2.充气时注意充气方法
（三）
使用电子天平的方法：
1.将电子天平放在水平桌面上；打开电源.
2.按一下“归零”按钮；确保在称重之前显示为“0
3.将要称的物体放在电子秤上；读取显示数字即可
（四）
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1.一升空气质量约为1.29克；相当与3枚回形针的质量.
第3课《热空气和冷空气》
（一）
实验名称：转动的纸蛇(小魔术)
实验目的：通过观察实验现象；纸蛇为什么能动起来?
(二)
实验名称：热空气是怎样流动的
实验目的：动手实验；明白热气球、孔明灯上升的原因是因为里
面的热空气；通过实验知道热
注意事项
1.实验时要注意调整火焰与塑料袋的位置；以免烧到塑料袋
导致实验失败.
2.要注意热空气把塑料袋充满的时刻；才可以放手；观察热
空气向上的现象
（三）
实验名称：调皮的杯子
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1.实验时要木棍保持平衡；木棍也可以换成平衡尺；可以通
过动手实验复习旧知；如何让木棍或者平衡尺快速保持平衡.而
且一定要保持平衡；实验才有意义
2.仔细观察实验现象；看看加热的那端会怎么变动.与原来
平衡的状态进行对比；得出结论.
(四)
实验名称：冷热空气对流实验(实际是观察冷空气流动方向)
注意事项
1.在集气瓶里需要放足够的烟；确保实验现象明显.
2.第一次实验中；观察到明显
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