1.2 古人计数（二）（课件）2024-2025学年度北师大版数学一年级下册.pptxVIP

第2课时古人计数（二）北师版数学一年级下册第一单元20以内数与加法

情境导入一有11条鱼。从图中你能发现什么数学信息？

新课探究二（教科书第4页）不能，只能表示2吧。我在石头上标上10和1。用两块一样的能表示11吗？101

1110+1=11从右起十位上几个珠子表示几个十。个位上几个珠子表示几个一。1个十1个一

拨一拨，说一说，写一写。09109添上1是几？在计数器上怎么拨？

()101110+1=1110+2=12121310+3=131410+4=141510+5=1510+6=1610+7=171810+8=181919添上1是几？在计数器上怎么拨？10+9=191617

1910+9=1920为什么个位要写0？写0占位019+1=20

读一读。1210111513141816171920从前往后数：9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20。从后往前数：20，19，18，17，16，15，14，13，12，11，10，9。（教科书第5页）

12912比10大，10比9大。比一比。方法一：找中间数比。

方法二：根据数的顺序进行比较前后12131412在14的前面，前面的数比后面的数小。1214

10+5=10+2=（教科书第5页练一练）随堂练习三1.画一画，填一填，说一说。1215

2.说一说。提示：两人一组，完成合作。给一个11～20以内的数，一人说1个十和几个一合起来就是十几，另一人说十位上是1，个位上是几，这个数是十几。

3.看一看，填一填。121314151617141210

13174.在里填上“”“”或“=”。1991171020

培优训练四1.从1到20，按顺序把点连起来，看看是什么小动物。1234567891011121314151617181920是（）。兔子

十位上的数比个位上的数小2。它是一个两位数。个位上的数加上十位上的数得4。2.根据下面小朋友们说的话,猜一猜这个数是几。这个数是（）。13

课堂小结五1.在计数器上，从右边起，第一位是个位，第二位是十位。2.11～20各数的顺序及大小比较：11～20各数从前往后数是11，12，13，14，15，16，17，18，19，20，其中前面的数比后面的小，后面的数比前面的大。这节课我们一起学习了哪些知识？

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。