1 感受生活中的法律 课时3《法律作用大》说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版.docxVIP

1感受生活中的法律课时3《法律作用大》说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版

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教学内容

教学内容为2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版第3课《法律作用大》。本课旨在引导学生感受生活中的法律，了解法律的作用和意义，增强法治观念。主要内容包括：1.法律与生活的关系；2.法律的规范作用；3.法律的保护作用；4.遵守法律的重要性。

核心素养目标

1.增强法治意识，认识到法律在生活中的重要性。

2.提升规则意识，理解法律对社会秩序的维护作用。

3.培养法治精神，学会运用法律维护自身权益。

4.强化道德观念，将法治教育与道德教育相结合，促进个人品德发展。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生理解法律的定义和作用，明确法律在维护社会秩序和个人权益中的重要性。

②通过具体案例，引导学生分析法律如何解决生活中的矛盾和冲突，增强学生对法律的实际应用能力。

2.教学难点，

①帮助学生建立正确的法律观念，理解法律与道德的关系，克服对法律理解的片面性。

②引导学生运用法律知识分析复杂的社会现象，提高学生的问题解决能力和批判性思维。

③培养学生自觉遵守法律、维护法律权威的意识，形成良好的法治习惯。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解法律基本概念，引导学生思考法律在生活中的应用。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟法官、律师等角色，体验法律判决的过程，加深对法律作用的理解。

3.利用案例研究，分析真实案例中的法律问题，培养学生分析问题和解决问题的能力。

4.结合多媒体技术，展示法律知识相关的图片、视频，增强教学直观性和趣味性，提高学生的学习兴趣。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕《法律作用大》课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“你身边有哪些法律现象？法律是如何影响我们生活的？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解法律的基本概念和作用。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解法律知识，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放与法律相关的视频，引出《法律作用大》课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解法律的定义、作用和分类，结合实例帮助学生理解法律在生活中的具体应用。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己在生活中遇到的法律问题，以及如何运用法律解决问题的案例。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“法律是如何保护我们的？”等，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的经验和看法。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解法律知识点。

活动教学法：设计小组讨论，培养学生的合作能力和沟通技巧。

作用与目的：

帮助学生深入理解法律知识点，掌握法律在生活中的应用。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与法律相关的案例分析作业，要求学生分析案例中涉及的法律问题。

提供拓展资源：推荐与法律相关的书籍、网站和视频，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的案例分析作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的法律知识点和技能。

通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.法律意识提升

2.法律知识掌握

学生在学习过程中，掌握