1 感受生活中的法律（第1课时）说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版[001].docxVIP

1感受生活中的法律（第1课时）说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版

主备人

备课成员

设计意图

本节课以“感受生活中的法律”为主题，旨在通过案例分析和角色扮演，引导学生认识法律在生活中的重要性，提高法律意识。通过结合六年级学生认知特点，本节课将道德与法治课程内容与实际生活相结合，帮助学生理解法律与道德的关系，培养遵纪守法的好习惯。

核心素养目标

1.法律意识：培养学生识别生活中法律现象的能力，提高自觉遵守法律的习惯。

2.社会责任感：引导学生认识到法律维护社会秩序，激发对社会责任的认同感。

3.价值观：使学生理解法律与道德的关系，形成正确的价值观和法律观念。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：六年级学生已经具备一定的道德和法律常识，了解基本的法律法规和道德规范，但对其在实际生活中的应用可能理解不够深入。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级学生对社会现象和规则充满好奇，学习兴趣较高。他们具备较强的抽象思维能力，但实际操作能力相对较弱。学习风格上，部分学生倾向于通过案例和故事来理解抽象概念，而另一部分学生则更偏好通过讨论和角色扮演来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生可能难以将法律概念与具体生活情境相结合，理解法律在维护社会秩序和个人权益中的作用。此外，部分学生可能因为缺乏实际经验，对法律的认识停留在表面，难以形成深刻的法律意识。在教学过程中，需要引导学生克服这些困难，通过实践和案例分析，提高他们对法律的认识和运用能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-教材：《道德与法治》六年级上册统编版

-教学课件：多媒体教学课件，包含法律案例、图片和视频资料

-案例材料：与学生生活相关的法律案例和故事

-角色扮演道具：服装、道具等，用于角色扮演活动

-互动平台：班级微信群或在线教学平台，用于课后讨论和作业提交

-法律知识卡片：简明扼要的法律知识点卡片

-桌面白板或黑板：用于板书和展示关键信息

-电脑、投影仪、音响设备：多媒体教学所需硬件设备

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对法律的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中遇到过需要法律帮助的情况吗？你们对法律有什么样的认识？”

展示一些关于法律在生活中的应用场景的图片或视频片段，让学生初步感受法律的魅力或特点。

简短介绍法律的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.法律基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法律的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解法律的定义，包括其主要功能或目的。

详细介绍法律的组成部分或结构，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.法律案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法律的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的法律案例进行分析，如交通违规、校园欺凌等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解法律的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用法律解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与法律相关的主题进行深入讨论，如“如何预防校园暴力”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对法律的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调法律的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括法律的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调法律在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用法律。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的法律意识。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于法律在生活中的应用的短文或报告。

要求学生结合自身经历，谈谈法律在保护自己和他人的权益中的作用。

提醒学生注意作业的字数和格式要求，并设定提交截止日期。

8.教学反思（课后）

目标：总结教学效果，改进教学方法。

过程：

课后，教师应反思教学过程中的优点和不足，记录学生的反馈意见。

根据反思结果，调整教学策略，为下一节课做好准备。

知识点梳理

1.法律的定义与作用

-法律是国家制定或认可的行为规范。

-法律具有普遍约束力，是维护社会秩序和公