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小学生必背文言文观后感

TOC\o1-2\h\u16552第一章走进小学生必背文言文的世界 1

7958第二章《论语》选篇：智慧的启蒙 1

5355第三章文言文的独特魅力：简洁与深邃 1

20735第四章我的文言文学习之旅：困惑与惊喜 2

4412第五章从“三人行，必有我师焉”谈启示 2

19331第六章文言文对现代教育的意义 2

25188第七章传承文言文：我们的责任 3

26767第八章拥抱文言文，开启文化宝藏 3

第一章走进小学生必背文言文的世界

小学的时候，我们开始接触文言文，这就像是打开了一扇通往古代文化的神秘大门。文言文里的每一个字、每一句话都像是来自遥远时空的密码。就拿《三字经》来说，“人之初，性本善。性相近，习相远。”简单的几个字，却蕴含着古人对于人性最初的思考。它不像我们现在的白话文直白，而是有一种含蓄的美。当我们开始背诵这些文言文的时候，就像是在和古人对话。每一篇文言文都是一个小小的世界，里面有古人的智慧、情感和生活百态。我们从这些文字里，能看到古代的孩子是如何接受教育的，能感受到古人对于道德、伦理的重视。而且，背诵这些文言文的过程也充满乐趣，就像在玩一场穿越时空的文字游戏。

第二章《论语》选篇：智慧的启蒙

《论语》在小学生必背的文言文里那可是相当重要的。比如说“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这几句话，我们从小就背。它告诉我们学习要时常复习，这是多么实在的道理啊。当我们在学习新知识后，经过复习掌握了，那种成就感是很愉悦的。还有朋友从远方来，那种喜悦是发自内心的。别人不了解自己的时候也不生气，这是一种很高的道德修养。我记得有一次，我在学习数学的时候，有个知识点老是记不住，后来我按照这个“学而时习之”的方法，不断复习，最后终于掌握了。这让我真正体会到了《论语》里这些话的智慧，它就像一盏明灯，在我们的学习和生活道路上照亮我们前行。

第三章文言文的独特魅力：简洁与深邃

文言文最大的魅力之一就是简洁却深邃。就像《伯牙绝弦》里的“伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！’志在流水，钟子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河！’”这么简短的几句话，就把伯牙和钟子期之间那种知音难觅的深厚情感表现得淋漓尽致。文言文能用很少的字表达出非常丰富的内容，这是现代白话文很难做到的。它的每一个字都像是经过精挑细选的宝石，放在一起就组成了璀璨的智慧项链。一个字可能有多种含义，在不同的语境下有着不同的解释，就像“善”这个字，在这里既表示擅长，又表示好的意思。这种简洁而深邃的表达方式，让我们在学习文言文的时候需要不断地去琢磨、去思考。

第四章我的文言文学习之旅：困惑与惊喜

我在学习文言文的过程中，那可是充满了困惑与惊喜。刚开始的时候，那些生僻的字、奇怪的句式真的让我头大。像《出师表》里的“先帝创业未半而中道崩殂”，“崩殂”这个词就很陌生，我根本不知道是什么意思。而且文言文的语序和我们现代白话文的语序不太一样，读起来感觉很拗口。但是学习的深入，我开始发觉文言文的惊喜之处。当我理解了一篇文言文的含义后，那种成就感是无法言喻的。比如我终于弄明白《桃花源记》里描述的那个美好的世外桃源，那里“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”那种宁静和谐的画面就展现在我眼前，我仿佛跟着作者一起走进了那个与世隔绝的世界，之前的困惑都烟消云散了。

第五章从“三人行，必有我师焉”谈启示

“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这是《论语》里的经典语句。在我的生活中，我深深体会到了这句话的智慧。在学校里，每个同学都有自己的优点和不足。有一次，我在做手工的时候，我的同桌做得特别好，她的手工很精致，我就向她学习制作的技巧，这就是“择其善者而从之”。而另外一个同学，他在做手工的时候有点粗心，我看到他的不足，就会提醒自己不要犯同样的错误，这就是“其不善者而改之”。这句话让我明白，我们身边的每一个人都可以成为我们的老师，不管是他们的优点还是不足，都能让我们从中学习和成长。

第六章文言文对现代教育的意义

文言文在现代教育中有着不可忽视的意义。它是传承文化的重要载体。比如说《弟子规》，它里面有很多关于孝道、礼仪等方面的教导，“首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”这些内容在现代教育中同样适用。它能教导我们的孩子要尊重长辈、诚信待人、关爱他人等。而且，文言文的学习能够提高学生的语文素养。通过学习文言文，我们能更好地理解汉语的语法、词汇的演变等。在学习文言文的过程中，我们还能锻炼自己的思维能力，因为文言文的理解需要深入思考、分析，这对学生的逻辑思维和抽象思维的发展有着积极的作用。

第七章