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新媒介背景下文学理论课程教学改革的实践与探索
目录
新媒介背景下文学理论课程教学改革的实践与探索（1）．．．．．．．．．．3
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的和方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
文学理论课程现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1文学理论课程传统教学方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2文学理论课程面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.3文学理论课程教学改革必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
新媒介背景下文学理论课程改革实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.1教学内容改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.2教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.3教学评价体系完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
文学理论课程与新媒介融合探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.1利用新媒体拓展教学资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.2新媒介在文学理论教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.3文学理论课程与新媒介互动模式研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
文学理论课程教学改革效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
5.1教学效果评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
5.2教学改革实施效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
5.3存在问题及改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
6.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
6.2展望与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
新媒介背景下文学理论课程教学改革的实践与探索（2）．．．．．．．．．23
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（二）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
二、新媒介与文学理论发展概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（一）新媒介的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（二）文学理论的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（三）新媒介对文学理论的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
三、文学理论课程教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（一）传统教学模式的弊端．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（二）学生需求与满意度调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（三）教学质量评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
四、新媒介背景下文学理论课程教学改革策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（一）教学理念的更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（二）教学内容与方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
教学内容的调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
教
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