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幼儿园教师课程思政实践案例

一、引言

教师是教育事业中的重要一环，幼儿园教师更是直接面向幼儿进行教

育教学工作的重要角色。而幼儿园教师的课程思政工作，则是在教学

中将思想政治教育贯穿其中，培养学生的社会主义核心价值观和道德

品质。本文将分析幼儿园教师在课程思政方面的实践案例，并进行分

类讨论。

二、教师课程思政实践案例

1.亲子故事共享活动

某幼儿园的老师在课堂中开展了一场亲子故事共享活动。老师邀请家

长来园参与讲故事活动，共享家庭故事和亲子互动情况。这样的活动

通过家庭故事的共享，让孩子感受到家庭温暖与关爱，培养孩子的家

国情怀和对家庭的感恩之情。家长和孩子之间的亲子互动也有利于促

进孩子的性情美、爱心、道德品质等方面的培养，形成积极的人际互

动情感和品德修养。

2.儿歌演唱比赛

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一位幼儿园教师在音乐课上组织了一场儿歌演唱比赛。比赛要求孩子

准备一首儿歌，并在全班同学和老师面前进行表演。通过这样的比赛，

让孩子在活动中感受到音乐的魅力，并从中学习音乐、感受音乐的魅

力，培养艺术情感。比赛中的合作与竞争，也让孩子学会了团结、友

爱与合作的意识，培养了其团队意识和道德品质。

3.美术作品展示

某位幼儿园美术老师组织了一次美术作品展示活动。老师和孩子们一

起创作绘画作品，并在幼儿园内进行展示。这样的活动通过美术作品

的展示，让孩子们学会欣赏美，感受美，培养审美情感和道德情操。

孩子们的作品也展现了其聪明才智和创造力，培养了孩子的独立性和

自信心，促进了其全面发展和德智体美劳全面提升。

4.健康生活教育

一位幼儿园体育老师开展了一场健康生活教育主题活动。老师为孩子

们讲解了健康生活的重要性，同时组织了体育活动和运动比赛。这样

的活动能够让孩子们了解健康生活的重要性，培养孩子们的健康意识，

引导孩子们关注健康，养成良好的生活习惯。体育活动和运动比赛也

促进了孩子们的身体素质和协作能力的提升，培养了其团队精神和集

体荣誉感。

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三、结语

幼儿园教师在课程思政方面的实践案例丰富多彩，每一个案例都充分

体现了教师在课堂中培养学生思想政治素质的努力和成果。通过这些

实践案例，我们看到了孩子们在幼儿园老师的引导下，不仅学到了知

识，更重要的是培养了优良的品德和道德情操。希望幼儿园教师们能

够在今后的教育教学工作中继续努力，为培养德智体美劳全面发展的

社会主义建设者和接班人贡献力量。四、案例分析与思考

以上的幼儿园教师课程思政实践案例，是对幼儿园教师在课堂教学中

进行思政工作的一种具体体现。这些案例充分彰显了幼儿园教师们在

课程思政方面的创新能力和教育水平，同时也反映了幼儿园教师在培

养学生社会主义核心价值观和道德品质方面的努力和付出。

通过亲子故事共享活动，家长和孩子在共同共享家庭故事的过程中，

不仅能加强亲子关系，还能促进孩子的家国情怀和对家庭的感恩之情。

这样的活动让孩子在家长的关怀中成长，懂得孝敬父母，懂得感恩之

心，对家庭和社会产生积极向上的影响。

儿歌演唱比赛和美术作品展示活动，通过音乐和美术的形式，培养了

孩子的艺术情感和审美情操，同时也提升了孩子的独立性和自信心。

即使在竞赛中，孩子们也能够体验到友谊第一、比赛第二的道理，树

立积极向上的竞争观念，形成团队合作和集体荣誉感，对孩子的素质

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