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幼儿园中班上学期学习故事--第1页
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中班学习故事（一）
故事：《运瓶子》
时间：2015年10月5日地点：幼儿园后操场
最近，在班级的户外活动中投入了一些易拉罐和报纸，让幼儿探索
这
里出一些有趣的玩法。活动一开始，就有很多幼儿争抢易拉罐和报纸，在
发一边自主游戏，在活动开始不久，王若晴和陈佳琦两姐妹一人拿着报纸，
生
了一人拿着易拉罐独自站在一旁，不知道应该干什么，后来，王若晴说：
什“我把报纸铺在这边，你把易拉罐推过来吧。”陈佳琦说：“好吧！”于
么
是两个人就玩开了，过了5分钟，两个人开始觉得无聊，教师就引导幼
儿：“我是瓶子宝宝，我想到对面的山上去，报纸能把我送过去吗？”
幼儿听了启发，就把瓶子放报纸上面运了起来，后来，又有很多幼儿加
入他们的行列，一次运送的瓶子也越来越多，还有的幼儿两个人边运瓶
子边快速跑，比赛谁运的瓶子又多又快。
幼儿在这个过程的学习是:
这1、知道了遇到事情要动脑筋，想出快速运瓶子的方法。
学2、学习了快跑、慢跑、抬着物体跑，能合理分配自己动作的快慢。
习
了3、知道了要互相合作、协商，好朋友之间应该互相帮助。
什4、在运送的过程中，锻炼手臂的力量以及平衡能力。
么
为了加强幼儿进一步的发展，可以做好以下方面：
接1、在户外活动游戏中多提供类似的材料供幼儿探索。
下2、支持和鼓励幼儿自己尝试解决生活中出现的问题。
来
该3、引导幼儿同伴之间要互相帮助，对于表现突出的幼儿要及时表
怎扬，起榜样示范作用。
么
办4、放手让幼儿独立解决问题，不要对孩子全方位关注和过度紧张。
5、家园合作，共同培养幼儿探索、解决问题的能力。
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中班学习故事（二）
户外：《过障碍》
时间：2015年10月26日地点：中三班
早上的户外活动一开始，孩子们就争先恐后的选择自己喜欢的户外
这
里器械，在自主选择区中，教师投放了易拉罐和报纸，多数幼儿都选择了
发易拉罐来叠叠高，教师帮忙把易拉罐摆成S形，要求幼儿过障碍，翁宇
生
了晨玩了一会说：“老师，我家有一条小路是小小的，我能摆出来让小朋
什友走吗？”“翁宇晨，我来帮你一起摆吧！”肖雨菲说。于是，两个小朋
么
友就开始一起摆出了只能踏进一只脚的小路，翁宇晨还在一边走一边
叫：“大家快来走走看，我家的小路好不好走啊”一
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