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专题06分式方程及应用压轴
考点一:解分式方程
考点二:已知分式方程的解,求字母参数的值
考点三:分式方程的特殊解问题
考点四:分式方程的无解(增根)问题
考点五:分式方程的应用问题
【考点一:解分式方程】
【典例1】(2023春?万源市校级期末)解方程:
(1)1﹣=
(2)﹣=.
【变式1-1】(2023?青秀区校级模拟)解方程:+=.
【变式1-2】(2023秋?高邮市期末)解方程:
(1)
(2)﹣=1.
【变式1-3】(2023秋?石河子校级期末)解方程:
(1);
(2).
【变式1-4】(2023秋?铁岭县期末)解方程:
(1)
(2).
【考点二:已知分式方程的解,求字母参数的值】
【典例2】(2023秋?绥中县期末)已知关于x的方程的解是x=1,则a的值为()
A.2 B.1 C.﹣1 D.﹣2
【变式2-1】(2023秋?常德期末)已知关于x的分式方程的解为x=4,则a的值为()
A.4 B.3 C.0 D.﹣6
【变式2-2】(2023?武侯区校级模拟)已知x=1是分式方程的解,则a的值为()
A.﹣1 B.1 C.3 D.﹣3
【变式2-3】(2023秋?平舆县期末)若分式方程的解为x=2,则a的值是()
A.1 B.2 C.﹣1 D.﹣2
【变式2-4】(2023秋?绵阳期末)已知x=2是关于x的分式方程的解,则a=.
【考点三:分式方程的特殊解问题】
【典例3】(2023秋?南陵县期末)若关于x的分式方程的解是正数,则m的取值范围是()
A.m<4且m≠3 B.m<4 C.m≠3 D.m>4且m≠3
【变式3-1】(2023秋?陵城区期末)若关于x的分式方程的解为非负数,则a的取值范围是()
A.a>1且a≠2 B.a<1 C.a≥1且a≠2 D.a≤1且a≠﹣2
【变式3-2】(2023秋?重庆期末)若关于x的不等式组的解集为x≥3,且关于y的分式方程有非负数解,则满足条件的所有整数a的和为.
【考点四:分式方程的无解(增根)问题】
【典例4】(2023秋?滨州期末)若关于x的分式方程=1无解,则a的值为()
A.0 B.1 C.1或5 D.5
【变式4-1】(2023秋?安顺期末)若关于x的分式方程无解,则k的取值是()
A.﹣3 B.﹣3或﹣5 C.1 D.1或﹣5
【变式4-2】(2023秋?凉州区期末)若分式方程无解,则k的值为()
A.±1 B.2 C.1或2 D.﹣1或2
【变式4-3】(2023秋?江汉区期末)若关于x的分式方程﹣=1无解,则m的值为.
【考点五:分式方程的应用问题】
【典例5】(2023秋?信州区期末)某县为了落实中央的“强基惠民工程”,计划将某村的居民自来水管道进行改造.该工程若由甲队单独施工恰好在规定时间内完成;若乙队单独施工,则完成工程所需天数是规定天数的3倍.如果由甲、乙队先合做15天,那么余下的工程由甲队单独完成还需10天.
(1)这项工程的规定时间是多少天?
(2)已知甲队每天的施工费用为6500元,乙队每天的施工费用为3500元.为了缩短工期以减少对居民用水的影响,工程指挥部最终决定该工程由甲、乙队合做来完成.则该工程施工费用是多少?
【变式5-1】(2023秋?藁城区期末)甲、乙两同学的家与学校的距离均为3000米.甲同学先步行600米,然后乘公交车去学校,乙同学骑自行车去学校.已知甲步行速度是乙骑自行车速度的,公交车的速度是乙骑自行车速度的2倍.甲、乙两同学同时从家里出发去学校,结果甲同学比乙同学早到2分钟.
(1)求乙骑自行车的速度;
(2)当甲到达学校时,乙同学离学校还有多远?
【变式5-2】(2023秋?商丘期末)某文具店老板第一次用1000元购进一批文具,很快销售完毕;第二次购进时发现每件文具进价比第一次上涨了2.5元.老板用2500元购进了第二批文具,所购进文具的数量是第一次购进数量的2倍,同样很快销售完毕,两批文具的售价为每件15元.
(1)问第二次购进了多少件文具?
(2)文具店老板第一次购进的文具有30元的损耗,第二次购进的文具有125元的损耗,问文具店老板在这两笔生意中是盈利还是亏本?请说明理由.
【变式5-3】(2023秋?恩施市期末)某单位为美化环境,计划对面积为1200平方米的区域进行绿化,现安排甲、乙两个工程队来完成.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化的面积的1.5倍,并且在独立完成面积为360平方米区域的绿化时,甲队比乙队少用3天.
(1)甲、乙两工程队每天能绿化的面积分别是多少平方米?
(2)若该单位每天需付给甲队的绿化费用为
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