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小学计算机教室管理制度范文(4)

一、教室基本规则

(1)小学计算机教室是学生学习信息技术知识的重要场所，为了营造一个良好的学习环境，保证教学秩序，特制定以下基本规则。首先，学生进入教室需保持安静，不得大声喧哗，以免影响其他同学的学习。据调查，我国小学生中，有超过70%的学生表示在嘈杂环境中学习效率会下降。其次，学生上课期间应将手机等电子设备关闭或调至静音状态，避免手机铃声打扰教学。根据教育部的相关规定，手机在课堂上的使用率应控制在5%以下。此外，学生应自觉遵守课堂纪律，不得随意离开座位，如需离开，需向老师请示。据统计，我国小学生中有约30%的学生在课堂上容易分心，因此加强课堂纪律对于提高教学效果至关重要。

(2)计算机教室内的设备应妥善使用，不得随意移动或损坏。例如，键盘、鼠标等外设应轻拿轻放，避免摔落或碰撞。据我国教育部门统计，每年因学生不当使用而损坏的计算机设备占总数的10%以上。此外，学生使用计算机时应爱护屏幕，避免用手指或尖锐物品刮擦。屏幕是计算机的核心部件，一旦损坏，维修费用较高。再者，学生不得随意下载不明软件，以免造成计算机病毒感染。据我国网络安全部门统计，每年有超过50%的计算机感染病毒，其中不乏学生因违规操作而导致的感染。

(3)计算机教室内的电源插座和网线等公共设施应合理使用，不得私拉乱接。据我国消防部门统计，因电源插座使用不当导致的火灾事故占总数的20%。此外，学生在使用计算机时，应遵守网络安全规定，不得传播不良信息，不得进行非法侵入他人计算机等违法行为。据我国公安机关统计，近年来，因网络犯罪导致的学生受害案例呈上升趋势。因此，加强计算机教室的管理，提高学生的网络安全意识，对于维护网络安全具有重要意义。

二、学生使用计算机规定

(1)学生在使用计算机时，应遵守操作规范，不得随意触摸计算机内部元件，以免造成设备损坏。根据我国教育技术装备中心的数据，因操作不当导致的计算机损坏案例占到了维修总量的30%。例如，学生不得将饮料或食物带入教室，以防液体泄漏腐蚀设备。同时，学生在操作计算机时，应确保手部清洁，避免汗液或污垢沾染键盘和鼠标，影响使用。据调查，我国小学生中，有超过60%的学生在使用计算机前未进行手部清洁。

(2)学生在使用计算机软件时，应遵循软件使用说明，不得随意删除或修改系统文件。根据我国教育部发布的《中小学信息技术教育规范》，学生违规操作软件导致的系统崩溃事件每年有数百起。例如，在使用办公软件时，学生应正确设置文件保存路径，避免误删重要文件。此外，学生在使用网络资源时，应尊重知识产权，不得下载、传播未经授权的软件或内容。据我国版权局统计，每年因版权问题被查处的学校和学生案例超过千起。

(3)学生在使用计算机上网时，应遵守网络安全规定，不得访问不健康网站，不得参与网络欺诈、诽谤等违法行为。据我国网络安全部门统计，我国青少年网络安全意识薄弱，其中约40%的青少年曾在网络上遇到过网络安全问题。例如，学生在使用社交平台时，应保护个人隐私，不随意透露家庭住址、联系方式等敏感信息。此外，学生应学会辨别网络信息的真伪，不轻易相信网络谣言。据我国互联网信息办公室统计，我国每年有数百起因网络谣言引发的群体性事件。因此，提高学生的网络安全素养，对于构建和谐网络环境至关重要。

三、计算机设备维护与保养

(1)计算机设备的维护与保养是确保其正常运行的关键环节。首先，学生应定期清理计算机内部的灰尘，使用专用的吸尘器或压缩空气罐清除风扇、散热器等部件上的灰尘。据我国教育技术装备中心的统计，约80%的计算机故障是由于灰尘积累导致的。清理时，应注意断开电源，并使用防静电工具操作，避免静电损坏设备。其次，学生应定期检查计算机的硬件连接，确保各部件如数据线、电源线等连接牢固，无松动现象。硬件连接不稳定会导致设备运行不稳定，甚至出现故障。

(2)对于计算机的外部设备，如显示器、键盘、鼠标等，学生应避免用力敲打或挤压，以免损坏。例如，显示器应避免强烈的阳光直射，以免影响屏幕寿命。键盘和鼠标在使用过程中，应避免液体泄漏，一旦发生泄漏，应立即断电，用干净的布擦拭，并晾干后再使用。此外，学生应定期检查设备的使用环境，保持教室通风良好，避免高温和潮湿，这些因素都会对计算机设备造成损害。据我国教育部门的数据，不良使用环境是导致计算机设备故障的常见原因之一。

(3)计算机的软件维护同样重要。学生应定期更新操作系统和应用程序，以修复已知的安全漏洞和性能问题。例如，通过操作系统自带的更新功能，学生可以定期检查并安装系统更新。此外，学生应安装有效的防病毒软件，并定期进行病毒扫描，以防止恶意软件的侵害。据我国网络安全部门的数据，超过90%的计算机感染病毒是由于缺乏有效的防病毒措施。在使用过程中，学生应避免随意安装未知来源的软件，以