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小学生违反纪律保证书(精选18)

一、认识错误

(1)在我作为一名小学生的时候，我深刻认识到自己违反纪律的错误行为给班级和老师带来了极大的困扰。根据我国教育部门的相关统计，每年都有大量的学生因为纪律问题而受到处罚，这不仅影响了他们的学业进步，还可能对他们的心理健康产生负面影响。以我所在的班级为例，过去一年内，由于个别同学的不当行为，我们班共发生了五起纪律事件，包括课堂争吵、迟到早退和抄袭作业等。这些行为不仅破坏了班级的和谐氛围，也让我深感愧疚。

(2)我意识到，我的错误行为不仅仅是对老师和同学的不尊重，更是对自己未来发展的不负责任。根据教育心理学的研究，良好的纪律习惯对于学生的成长至关重要。一个有纪律的学生不仅能够更好地完成学业任务，还能在团队合作中发挥积极作用，培养出良好的社交能力和责任感。我曾经因为上课不专心而错过了许多重要的知识点，导致我的成绩一度下滑。这让我深刻反思，如果继续这样的行为，我的未来将充满不确定性。

(3)在具体案例中，我曾经因为上课玩手机而错过了一道重要的数学题讲解，导致我在随后的测验中失分。这让我深刻体会到，一次小小的违反纪律行为可能会带来严重的后果。此外，我还曾目睹过一些同学因为纪律问题而被老师批评甚至惩罚，这些经历让我深感震撼。我意识到，作为一个学生，我应该珍惜学习机会，遵守纪律，为自己的未来打下坚实的基础。通过学习《小学生守则》和《学生行为规范》，我更加明确了遵守纪律的重要性，并决心从自身做起，改正错误行为。

二、承诺改正

(1)我郑重承诺，将严格遵守学校的各项规章制度，从现在开始，我将以更加积极的态度投入到学习和生活中。我深知，遵守纪律是每一个学生应尽的责任，也是我成长道路上不可或缺的一环。因此，我将从以下几个方面进行改正：首先，我将按时到校，不迟到不早退，保持良好的作息习惯；其次，我将认真听讲，积极回答问题，不再在课堂上做与学习无关的事情；最后，我将尊重老师和同学，团结协作，共同营造一个和谐的学习环境。

(2)我承诺，在课堂上不再随意讲话，专心听讲，积极参与课堂活动。我会把注意力集中在老师的讲解上，做好笔记，及时复习巩固所学知识。同时，我也会自觉遵守课堂纪律，不随意离开座位，不擅自使用手机等电子设备，确保自己和他人的学习不受干扰。此外，我会主动向老师请教问题，提高自己的学习效率。

(3)我保证，在课后作业方面，我将按时完成，不再抄袭他人作业。我会认真审题，独立思考，提高自己的解题能力。在遇到困难时，我会主动向同学和老师请教，争取在规定时间内完成作业。同时，我会积极参加课外活动，拓宽自己的知识面，培养自己的兴趣爱好。我相信，通过这些努力，我能够逐步改正自己的错误，成为一名遵守纪律、积极向上的优秀学生。

三、制定行动计划

(1)为了确保我能有效地改正纪律问题，我制定了以下行动计划。首先，我会每天早上提前15分钟到校，利用这段时间复习前一天的课程内容，并预习当天的课程。根据教育专家的研究，这种提前预习的习惯能够显著提高学习效率。其次，我将在课间休息时进行短暂的身体锻炼，如做几个俯卧撑或跳绳，以保持精力充沛。此外，我会在课后立即完成作业，避免拖延，根据心理学研究，及时复习和完成作业有助于巩固记忆。

(2)在课堂上，我将采取以下措施。我会将手机放在书包中，避免分心。根据一项调查显示，学生使用手机的时间与他们的学业成绩呈负相关。我还会在座位上放置一个记事本，用于记录课堂要点，这样可以在课后复习时减少依赖电子设备。为了提高专注力，我计划使用番茄工作法，即在25分钟内集中精力学习，然后休息5分钟。通过这样的方法，我可以在课堂上的45分钟内保持高效学习。

(3)我还会与家长和老师保持密切沟通，定期向他们汇报我的学习进度和纪律情况。根据一项针对小学生的研究，家庭和学校的共同关注对于学生的纪律和学业发展至关重要。我会每周至少与家长进行一次讨论，让他们了解我的学习状态，同时也会定期向班主任汇报我的行为表现，争取老师的指导和帮助。通过这些具体的行动计划，我期望能够在短期内看到自己的改变，并长期保持良好的纪律习惯。

四、接受监督

(1)我深知，改正纪律问题需要他人的监督和帮助。因此，我愿意接受来自家长、老师和同学们的监督。首先，我会主动向我的父母说明我的行动计划，并请求他们在我违反纪律时及时提醒我。家长作为孩子的第一任老师，他们的监督对于我的成长至关重要。我计划每周与父母进行一次面对面交流，汇报我的学习状态和纪律表现。

(2)同时，我会向班主任老师汇报我的行动计划，并请求老师在课堂上给予我特别的关注。老师是学校纪律的守护者，他们的监督对于我养成良好的行为习惯至关重要。我计划每周与老师进行一次简短的交流，让老师了解我的进步和遇到的困难。此外，我还会邀请班级里的几位好朋友作为我的监督员，他们可以