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防疫知识宣传班会教案设计

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防疫知识宣传班会教案设计

防疫知识宣传班会教案设计

活动目标：

1.让幼儿了解防疫知识，掌握防疫基本常识。

2.在宣传防疫知识的过程中，促进幼儿之间的友爱和团结，建立良好班级体。

活动准备：

课件、防疫小贴士

活动过程：

一、开始部分

导入：小朋友们，今天老师带来一个神秘的礼物，你们想不想知道是什么呀？

1.结合课件，引导幼儿了解新冠病毒的危害性，认识防疫的重要性和必要性。

教师提问：你们知道新型冠状病毒是什么吗？

教师总结：新型冠状病毒感染会导致肺炎，而且传播性很强，因此我们要重视防疫工作。

二、基本部分

1.引导幼儿观看防疫小知识课件，增强幼儿防疫意识。

教师提问：小朋友们，你们知道怎么防疫吗？你们说了很多方法，那我们一起来学习吧！

教师总结：预防病毒的方法有很多，比如我们要勤洗手、多开窗通风、不要去人群聚集的地方等等。

2.引导幼儿观看课件，学习正确的洗手步骤和错误的洗手危害。

教师提问：小朋友们，你们知道不洗手的危害吗？我们应该怎么洗手呢？

教师总结：我们要用流动水洗手，并且要用肥皂或者消毒液，洗完手后不要触碰自己的鼻子和嘴巴。

3.引导幼儿观看防疫小贴士课件，学习正确的饮食卫生、个人卫生和防疫方法。

教师提问：小朋友们，你们还知道哪些防疫小贴士吗？我们一起来说说吧！

教师总结：我们要合理饮食，保持充足的睡眠和适当的运动，这样才能增强身体免疫力。

三、结束部分

引导幼儿把防疫小贴士画下来贴在班级门口，时刻提醒大家注意个人卫生和防疫。并且对表现优秀的幼儿进行奖励。活动延伸：鼓励幼儿勤剪指甲，养成不挑食、不偏食的好习惯。活动反思：在本次活动中，我通过多种教学方法和手段，引导幼儿了解防疫知识，掌握防疫基本常识。第一，我通过课件展示新冠病毒的危害性和防疫的重要性，激发幼儿的学习兴趣。第二，我通过引导幼儿观看正确的洗手步骤和错误的洗手危害的课件，让幼儿更加深刻地认识到防疫的重要性。同时，我还通过引导幼儿学习防疫小贴士的方法，让幼儿在生活中能够自觉地遵守防疫要求。最后，我通过鼓励幼儿把防疫小贴士画下来并贴在班级门口的方法，让更多的幼儿了解并掌握防疫知识。在教学过程中，我发现有些幼儿对防疫知识的了解还不够全面和准确，需要进一步加强引导和教育。同时，我也发现有些幼儿对个人卫生和饮食卫生的重视程度还不够高，需要加强提醒和监督。因此，在今后的教学中，我将继续加强引导和教育，帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯和防疫意识。

防疫知识宣传班会教案设计

一、活动目标

1.通过班会活动，让学生了解防疫知识，提高自我防护意识。

2.让学生懂得如何做好自我防护，如何注意自我卫生健康。

3.让学生养成良好的生活习惯，提高卫生安全意识。

二、活动准备

1.搜集防疫知识相关的资料。

2.准备班会活动需要的课件。

三、活动过程

（一）导入活动，激发兴趣

教师：同学们，近期我国疫情较为严重，许多医护人员都在奋战在一线，为了不给国家添乱，我们小学生也要做好防护措施，注意个人卫生健康。今天，我们召开以防疫知识宣传为主题的班会活动，希望大家能够通过这次活动，增强自我防护意识，养成良好的生活习惯。

学生：好！

（二）探究活动，学习防疫知识

1.教师出示防疫知识相关资料，学生欣赏阅读。

2.学生分小组交流讨论，各组选派代表汇报展示。资料如下：

（1）新型冠状病毒的传播途径主要有哪些？如何预防？

（2）日常如何做好个人卫生防护？

（3）如何养成良好的生活习惯，预防传染病的发生？

（4）如果出现发热、咳嗽等症状怎么办？如何正确就医？

（5）接种疫苗的重要性及注意事项。

3.师生共同小结防疫知识要点。

学生相互补充，形成完整准确的认识。教师补充强调一些细节问题，确保学生能够全面掌握防疫知识。

（三）结合生活实际，强化防疫意识

1.联系生活实际，说说防疫知识在生活中的重要性。

2.请学生列举一些日常生活中不良习惯，谈谈如何避免和改正不良卫生习惯。

3.教师引导学生正确看待疫情形势，强调科学防控疫情的重要性，不要恐慌、听信未经核实的信息，增强学生的自我防护意识和辨别是非能力。

（四）倡导健康生活，养成良好习惯

1.师生共同讨论，制定防疫良好生活作息制度。

2.按照制度执行一日作息表，倡导健康生活方式。作息表中包括饮食、运动、休息等方面内容，以促进身体健康发展。

3.鼓励学生发挥自己的创造力和想象力，设计一些有趣的运动项目、健康饮食计划等，与其他同学分享交流，共同提高健康水平。

4.倡导班级同学之间互相监督、互相提醒，共同养成良好的生活习惯。

（五）教师总结评价，提升认识

教师对