九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第1框走向世界大舞台教案新人教版.docVIP

PAGE

4-

第一框走向世界大舞台

【目标定位】

一、教学目标

情感态

度价值

观目标

相识树立全球观念的重要性,增加为世界和平与发展作贡献的意识和愿望,不断提高自身素养

实力

目标

培育学会用辩证、发展的观点分析问题、解决问题的实力

学问

目标

1.理解我为世界添光彩的缘由

2.懂得全面提升个人素养

二、重点难点

1.重点:我为世界添光彩。

2.难点:多彩世界中的我。

【课堂设计】

一、情景导入

多媒体播放歌曲《北京欢迎你》:

迎接另一个晨曦,带来全新空气

气息变更情味不变,茶香飘满情意

我家大门常打开,开放怀抱等你

拥抱过就有了默契,你会爱上这里

不管远近都是客人请不用客气

相约好了在一起,我们欢迎你

我家种着万年青,开放每段传奇

为传统的土壤播种,为你留下回忆

生疏熟识都是客人请不用拘礼

第几次来没关系,有太多话题

北京欢迎你,为你开天辟地

……

设问:听了这首歌曲,你有什么感受?

生:沟通感受。

归纳:开放的中国正以自信的姿态、友好的看法欢迎来自五湖四海的宾朋。那么,走向将来的我们,应怎样为国家进步、世界安静担当起一份责任呢?

二、教学过程

1.多彩世界中的我

活动一:走向世界的我

设问:(1)结合上面图片,说说你的交往范围发生了怎样的变更。

(2)你有类似的经验吗?假如有,请与同学们共享。

(3)你认为我们走向世界的形式还有哪些?

生:思索并沟通。

归纳:青春年少的我们正以多样的形式走向更加广袤的世界。我们要珍视每一次交往的经验,学会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化中的人交往。

活动二:事例感悟

中学生王鸿学习成果很好,但性格内向,不善言辞,不敢在生疏人面前发表自己的看法和主见,为此她很苦恼,可又不知道应实行什么方法来克服自己的这些弱点。这时,爸爸给她出了个办法,激励她利用网络技术,在一个虚拟的社区里熬炼自己的人际沟通实力和管理实力。网上的交往带动了网下的沟通,慢慢地,她与同学之间的沟通起先多了起来。她还利用周日的时间,报名参与了社区的志愿者活动,与志愿者一起为社区的老人们排忧解难。现在的她,变得开朗、活泼,挚友也比以前多了。

设问:通过王鸿的事例你有何感想?

生:思索并回答。

归纳:我们在交往中探究世界,彼此守护,共同成长。我们要珍视每一次交往的经验,不断完善自我,渐渐担当起自己的责任。

2.我为世界添光彩

活动三:材料分析

中国医疗队是中国卫生部国际合作组织。第一支中国医疗队于1963年成立。中国医疗队的队员多是志愿者。中国医疗队有着精湛的医术和高尚的医德,赢得了各受援国政府和人民的高度赞扬。50多年来,中国已先后向世界多个国家和地区派出过医疗队,累计派出医务人员数万人次。50多年来,一代代医疗队员不畏艰苦、甘于奉献、救死扶伤、大爱无疆,为改善当地的医疗卫生状况,提高人民的健康水平,为构建人类命运共同体奉献美妙年华,甚至珍贵生命,留下许多感人事迹。

设问:(1)请你再列举几个中国公民为世界作贡献的事例。

(2)这些事例对走向世界的我们有哪些启示?

生:思索并沟通。

归纳:我们始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。我们要从一般的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献才智和力气。

活动四:新闻在线

2018年5月28日,1000余名中小学生、老师、义工家长,参与深圳中学初中部第四届创客节,展示创客作品百余件。本届创客节以“承上启下,人人创客”为主题,激励同学们勤动脑、多动手,培育人人成为创客的理念。除该校的中学生外,还邀请了深圳市荔园小学等七所学校的创客代表参与。深圳中学初中部星火创客空间诞生的四年时间里,深圳中学初中部连续举办了一届创客展和三届创客节,

设问:(1)开展这样的活动对应对将来世界的挑战有什么意义?

(2)为提高个人素养,你参与过哪些活动?你从中有什么收获?

生:思索并沟通。

归纳:着眼将来,我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养,增加人文底蕴,树立科学精神,增加社会责任感,培育实践创新实力。

三、课堂小结

每个人都是多彩世界的一员。我们与这个世界同呼吸、共命运。我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养,为世界添光彩。

【板书设计】