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教学目标:
1.通过探究的方式使学生学会制作饼干的方法,区分制作饼干的各种材料,了解低筋面粉、糖粉和植物油的特征和用途;
2.采用分组探究的学习方法进行小组讨论和动手制作,培养学生的小组合作意识和分工协作能力,使动手操作环节有序进行;
3.引导学生将制作好的饼干和家人、朋友一起品尝,共同分享自己的劳动成果,从而获得成就感,感受劳动带来的快乐。;教学重点难点:
教学重点:学习制作饼干的流程。
教学难点:组员间合理的分工合作,制作过程能有序进行。
教学准备:
学具准备:学生分组坐好,每一组准备以下物品:
器具类:烤箱、不锈钢盆、电子秤、手动打蛋器、橡皮刮刀、桌面垃圾筒、蛋清分离器、面板、纸巾、消毒湿巾、防粘油纸、牙签。
食品类:烤好的饼干(各式口味)、黄油、植物油、糖粉、鸡蛋2个、核桃仁、葡萄干、芝麻若干、椒盐、蔓越莓、果酱。
课前准备:进教室后先扎好围裙、带好套袖、洗干净双手。;;;;;;;;饼干分为韧性饼干、酥性饼干、苏打饼干、威化饼干这四种。韧性饼干就是常见的手指饼干之类的,口感比较硬、脆!;;;;;;根据生活需要的不同,社会分工也产生了差距,人们靠自己的双手创造出了不同的劳动成果,劳动过程虽然是辛苦的,但却可以解决许多实际问题,在劳动过程中也能够获得许多的欢乐。今天各个小组表现的都很好,老师给大家准备好了礼品袋,大家可以把自己的劳动成果装到袋子里带回家,和家人、朋友一起分享劳动的快乐、创造的快乐!;谢谢聆听
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