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浙江师范大学研究生学位论文格式规范(2008修订).docxVIP

浙江师范大学研究生学位论文格式规范(2008修订).docx

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浙江师范大学研究生学位论文格式规范(2008修订)

一、总则

(1)浙江师范大学研究生学位论文格式规范(2008修订版)旨在规范我校研究生学位论文的撰写和排版,提高论文质量,确保论文的学术性和规范性。本规范依据《中华人民共和国学位条例》及《国务院学位委员会关于改进和加强学位与研究生教育工作的若干意见》等文件精神制定,适用于全校研究生学位论文的撰写、修改和答辩。

(2)规范要求研究生学位论文必须具备原创性,充分体现作者的研究成果和创新点。论文应在导师的指导下,通过独立研究、查阅文献、实验分析和数据统计等方法,完成论文的撰写。根据《浙江师范大学研究生学位论文写作规范》的要求,研究生学位论文应包括封面、摘要、关键词、目录、引言、正文、结论、参考文献、附录等部分。

(3)学位论文的撰写过程中,应严格遵守学术道德和学术规范。严禁抄袭、剽窃、篡改他人作品,以及伪造实验数据和研究成果。浙江师范大学对学术不端行为有严格的查处制度,一旦发现违反规定的行为,将根据情节严重程度给予相应处理,包括但不限于取消学位申请资格、撤销学位等。因此,研究生在撰写学位论文时,务必严谨治学,保证论文的真实性和可靠性。

二、论文结构与组成

(1)学位论文的结构应包括封面、摘要、关键词、目录、引言、正文、结论、参考文献和附录等部分。封面需按照学校规定的格式要求进行设计,包括论文题目、作者姓名、指导教师姓名、专业名称、学位类型、提交日期等信息。摘要应简要概述论文的研究背景、目的、方法、结果和结论,字数一般在300字以内。关键词应选择3-5个能够准确反映论文主题的词汇。

(2)正文部分是论文的核心内容,通常包括引言、文献综述、研究方法、实验结果与分析、讨论与结论等章节。引言部分需介绍研究背景、研究目的、研究意义和论文结构安排。文献综述应系统梳理国内外相关研究进展,为后续研究提供理论依据。研究方法部分应详细描述研究设计、实验方法、数据收集和分析方法等。实验结果与分析部分应展示实验数据,并对数据进行分析和解释。讨论与结论部分应总结研究成果,探讨研究的局限性和未来研究方向。

(3)参考文献是论文的重要组成部分,应列出论文中引用的所有文献。参考文献的格式应遵循学校规定的规范,包括作者、文献标题、出版信息等。附录部分可包括实验数据、程序代码、图表等辅助材料。为确保论文的完整性和准确性,研究生在撰写论文时应严格按照规范要求进行,避免遗漏重要信息。同时,论文撰写过程中应注重逻辑性和条理性,使论文结构清晰、层次分明。

三、论文格式要求

(1)论文格式规范要求研究生学位论文的排版应符合国家相关标准,确保论文的整体美观和易读性。具体要求如下:字体应使用宋体或TimesNewRoman,字号为小四号,行间距为1.5倍行距。全文标题、章节标题、小节标题等应按照规定的格式进行分级,各级标题应使用不同的字号和加粗方式区分。正文部分的段落格式要求首行缩进2字符,确保段落间的清晰分隔。

(2)页面设置方面,论文应使用A4纸,页边距上下左右各为2.5厘米。页眉和页脚应设置适当的内容,如论文题目、作者姓名、页码等。页眉和页脚的字体大小应与正文一致,字体颜色可选黑色或深灰色。目录页码应与对应章节的页码保持一致,确保目录的准确性。在论文排版过程中,应避免出现页眉页脚重叠、标题层级混乱等问题,确保论文格式的一致性。

(3)图表和公式是论文中不可或缺的组成部分。图表应清晰、规范,并符合学术规范。图表标题应简洁明了,内容应与正文相呼应。图表中使用的符号、单位、数值等应规范,并与正文中的表述保持一致。公式应使用公式编辑器进行排版,确保公式的正确性和美观性。在引用图表和公式时,应在正文中明确标注其来源,并在参考文献中列出相应的文献信息。此外,论文中涉及到的缩写、专有名词等,应在首次出现时进行解释说明。

四、论文撰写与提交

(1)论文撰写过程中,研究生应遵循以下步骤:首先,确定研究课题,进行文献调研,明确研究目的和意义。在导师的指导下,制定详细的研究计划和实验方案。随后,按照计划开展实验,收集并整理实验数据,进行数据分析。在此过程中,应注重实验数据的真实性和可靠性,确保实验结果的有效性。

案例:某研究生在撰写关于新型环保材料的论文时,通过查阅大量国内外文献,确定了研究方向。在导师的指导下,进行了为期半年的实验研究,共完成100余组实验。通过对实验数据的分析,成功验证了新型环保材料的性能,并撰写了相关论文。

(2)论文撰写完成后,研究生应进行多次修改和完善。首先,对论文进行内容上的检查,确保论文的逻辑性、完整性和一致性。其次,对论文格式进行校对,确保符合学校规定的格式要求。在修改过程中,研究生应注重以下几个方面:论文结构是否合理、论证是否充分、数据是否准确、语言是否规范等。

案例:某研究生在论文

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