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20以内的退位减法第1课时十几减9人教版数学一年级下册二
情境导入一春天来了,学校组织了同学们一起去春游,让我们一起去看看发生了哪些有趣的事吧!
(教科书第9页例1)新课探究二还剩几个气球?1原来有15个气球,送出9个。
已知你从中发现了哪些数学信息?求解有15个气球,送出9个。还剩几个?
该怎么列式呢?你知道怎样计算这个算式吗?15?9=
方法一:数数15?9=15、14、13、12、11、10、9、8、76
方法二:想加算减15?9=9+=15方框里应填多少呢?66
方法三:摆圆片15?9=6
方法四:平十法15?9=615?5=1010?4=615?9=54106
方法五:破十法15?9=610?9=15+1=615?9=51016
随堂练习三1.用摆一摆,算一算。(教科书第9页做一做)17?9=816?9=7
9+4=13?9=9+5=14?9=1341452.
3.11?9=12?9=19?9=18?9=23109
培优训练四1.我会算:2566510366+5?9=16?9?2=7+8?9=9+7?10=12?9+2=14?9+5=19?9?7=10+5?9=17?5?9=3
2.解决问题。我拨了15个胡萝卜,送给奶奶9个。还剩几个?=(个)15?96
课堂小结五这节课我们学习了哪些内容?十几减9的计算方法:破十法想加算减把十几分成10和几,先用10减9得1,再用1加上几。想9加几得十几,那么十几减9就得几。
课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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