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教学工作管理常规

教导处工作常规要求

教导处负责学校教学和教务的日常管理工作，其职责范围如下：

一、制定和组实施教导处工作计划，经常按计划检查，定期总结，提出改进

教学工作意见6

二、全面了解教师的思想、业务专长和文化状况，妥善安琲教师的教学任务。

三,协助校长选配教研组长，审查教研组和教师个人的教学工作计划，并对执

行情况进行检查和指导。定期召开教研组长会议，推动教研组工作的开展。

四、领导和组教师学习教学理论，不断改革教学思想和方法，鼓励和帮助教

师进行教学实验，有组有准备地组观摩教学和教学经验交流。

五、组教师的业务进修，认真抓好师资培训工作，搞好培训档案。

六、强化教学管理，搞好任课教师教学七项常规的检查、量化记分考评工作，

优化教学的行程性评价，全面提高教学质量。

七、做好任课教师教学目标、班级教学目标、教研组教学习标的制定、统计、

计算考评工作，作好终结性教学目标分析，激励教师个人、教师集体的优化。

八、认真做好体育、卫生工作，全面提高学生身体素质。

九、充分发挥电教、仪器而图书的作用。

十、做好毕业班教学管理工作。

十一、认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，科学地编制课

程表，做好代课、调课工作，保证正常的教学秩序。

十二、组好期中、期未如毕业升学等考试工作。

十三、搞好设备的添置、管理和使用及教学资料的收集、保管、使用等工作，

并将有关教学资料及时归档。

十四、召开教学会议，研究和解决教学中存在问题，表彰先进事迹，树立教师

榜样。

十五、召开学生会和家长会，表彰优秀学生，树立学习榜详。

教导处教研制度

为认真搞好教研组建设，促进整体优化特定如下制度：

一、会议制度：

1、按规定每周四为语文、数学教研组活动时间，积极组本组教师坚持每周一

次活动，每次活动事前准备充分，会议有记录，每次活动时间不少于一课时6

2、语数教研办公时间为；下午第三节课后。

3、教师应积极参加教研活动，主动承担教研任务，发挥各自的优势，促进集体

优化。教导主任要准时到位，确实到督促、检查、帮助和指导。

4、教研组全体成员应准时参加学校、教导处、教研组的一切会议。教师参加会

议情况，为教师考勤和业务考核的内容之一。

二、备课制度：

k备课要到“四备”；备课标、备教材、备学生、备教案，要精心设计每节

课，要体现改革创新精神。到学期备课与单元备课相结合，单元备课与课时备课

相结合。

2、教导处负责落实三定：定时间、定内容、定中心，发言人要好充分准备。

3、集体备课要围绕三维目标，充分讨论、研究教材的重点、难点内容与要求,

单元过关题目，考核要求，课时安排（其中难点、习题、作业可根据学生不同具体

情况有所不同），提出改进教学方法的建议。

4、每次集体备课后，由组长和中心发言人共同填表，妥善保存，待教导处检查。

5、集体备课要以老带新，以新促老，发挥集体智慧，提高集体备课水平。

6、按课时，按要求写出教案。教案要规范，要求超过一周备课，每月教研组长

审批本组教师教案一次，教导处学科主管负责人审批组长教案,

三、听课制度：

1、教师互相听课，全学期不少于30节。

2、教导处主任每学期听课不少于60节以上，校长每学期听课不少于60节。

3、要认真好听课记录，听课记录项目齐全，听课后要及时评课，并与教师交

换意见，互相促进，取长补短C

4、各任课教师要参加教研、科组和教导处组织