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2023教书育人楷模先进事迹材料（11篇）

2023教书育人楷模先进事迹材料篇1

__同志，男，汉族，__中教育集团__学校中小学一级教师。20__年毕业于江西师范大学，同年8月参加工作。参加工作以来，一直在教学前线，在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育幼苗。他以自己的实际行动践行着一个教师的职责，他以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。他忠于党的教育事业，勇于挑重担。在体育新课程改革和推进素质教育中起到模范带头作用。

在工作中，他作为一名普通教师，同时又是学校总务处副主任，他注重师德，学风严谨，一丝不苟，把教书育人贯穿于整个教学中。勤勤恳恳，关心同事，他始终以服务于全体师生为宗旨，主动解决师生的困难，为学校后勤提供了强有力的保障。凭借一颗赤诚的心，他在疫情期间，勇于担当，提前谋划，提前采购，并先后带头向社区、医院捐赠物资。主动提出值班，为师生保驾护航。

在教学中，__老师担任学校初中部体育教师，常年坚守在九年级毕业班指导中考体育工作，为学生中考体育成绩打下了坚实的基础。同时又担任学校田径队教练，连续在20__年至20__年获得__区中小学生田径运动会团体总分第一名，在20__年带领校田径队荣获__市中小学生田径比赛团体总分第一名。

2023教书育人楷模先进事迹材料篇2

成长无尽时终身学做人我们能给到学生多少，取决于自己是谁。在26年的教育生涯中，她不断学习，看书读书学习传统文化，从古圣先贤那里汲取成长的养分，让自己不断明白何谓教育，如何教育，不断更正自己的思想，更好的引领学生家长，从比较在乎自己感受的一名青涩的教师逐渐成长为立足学生发展为国育人的成长型教师，誓与时代同频，书写育人华章！

心中有爱眼中有光

多年来，在带班的过程中，她真切的体悟到心中有爱的教师才能发挥教育价值的最大化，将学生装在心里，知学生情绪，解学生所需。当她们感受到老师的爱，能与老师无障碍沟通时，那些消极的不良的情绪很快瓦解，解放了自己，成长了自己！她深知真爱没有附加条件，付出是自己的需要！作为班级管理者与学生平等对话，不居高临下，不傲气逼人，言而有信，不虚言妄作，对学生真诚相待，真正建立起师生间互通的桥梁！

以身作则率先垂范

在教师成长这一条路上，要成为受人尊敬的人师！她认真上好每一节课，关注学习较弱的同学，及时给到学习帮助，教育同学们学会反观自己的错误，从改正错误中成长，带学生进行社会实践，在实践中让学生学习感恩，付出，奉献！每一天都行在用心引领孩子们成长的路上！

让我们行动起来，向楷模学习、向先进学习，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

2023教书育人楷模先进事迹材料篇3

__，__南园街学校中学教师，本科学历。1999年参加工作，先后在呼斯梁中学、蓿亥图中学、达旗五中、南园街学校任教，多年来，一直从事语文教学兼班主任工作，自20__年以来，一直进行学校的教导工作。她一贯坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师，德高为范”的教学理念。20__年6月荣获旗级基本功大赛一等奖；同年，在《散文百家·新语文活页》上发表论文《议论文教学之三步曲》；20__年12月荣获内蒙古自治区教育科学规划课题证书；20__年10月荣获市级岗位技能大赛二等奖；20__年1月荣获旗级基本功暨信息技术与学科教学深度融合大赛一等奖。

自参加工作以来，注重加强自身的理论培训，多渠道地进行学习，促进专业发展。同时，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，努力提高教学水平。在与同科目教师学习、交流、实践的过程中，把集体的智慧和新的教学理念渗透到教学中，敢于突破常规教学，不断革新语文教学工作。

教学中，注重孩子合作能力和表达能力的培养，有意识地通过课前三分钟、演讲、读书汇报、访谈等形式，使课堂教学与课外实践形成有序、有趣、有力、有效的结合，语文成绩突出。同时，注重优秀生的培养，近几年的中考，她的学生语文成绩优异。

她始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条，从每件小事做起，从点点滴滴做起，用心去工作，用爱去育人。

她是学生忠实的领路人，是家长可以信赖的朋友，是教师队伍中执着的前行者。

2023教书育人楷模先进事迹材料篇4

从教23年来，__凭着对教育事业的热爱，把自我的愿望和抱负全部倾注在教育事业上，赢得了组织的认可，家长的信任，孩子的喜爱，社会的赞誉。

不负韶华，为青春点燃梦想。1997年从__师范学校毕业参加工作后，__历任__乡小夕板小学、中心小学、中学校长、中心学校教务主任和乡中心学校校长职务。20余年来，他立足工作岗