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中职学校体育工作自评报告

学校学生共计960人，共计25个班，设专兼职体育教师4名。本年度继续

以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以新课程改革为契机，坚持

“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学

生终身体育的意识。学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理

促进学校体育工作全健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，

全推进素质教育。就本学年度学校体育教师配备、体育教学、体育训练、体

育场地、条件保障等方总结如下：

一、体育教师配备：

学校学生共计960人，共计25个班，设专兼职体育教师4名。

姓名性别年龄毕业学校专业类别

体育教育专任

体育教育专任

民族传统体育专任

艺术教育专任

二、体育教学：

抓好体育课堂教学，提高教学质量；强化教学科研能力。

体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要

任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课

标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一

节体育课，向45分钟要质量；学生有笑声、有汗水。要落实好“课标”的新理

念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位体育教师在教学实

践中通过认真学习、不断反思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课标”

精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。为此，我们体育教师之间或学校

之间不断听课、评课，交流经验；从而使得我们的教学水平得到提高。而且我

们还积极报名参加远程研修，通过研修学习名教师的教学技巧和方式。积极撰

写教学心得、笔记和体育论文，并上送参加评选。让每位教师能加强教育教学

理论的学习，并有目的、有计划地进行教学实践，学校要求每位体育教师在每

学年至少承担一节研讨课和一节反思课，这样既增强了教师的科研意识，也促

进了教师经常性地对教学工作和公开课进行反思总结，以帮助他们逐步认识和

掌握新课程标准下体育教学新的规律。通过教学，重点帮助学生树立“健康第

一”、“终身锻炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉

性，不断地提升学生的体育运动技能。

三、体育训练：

积极开展“冬季长跑”和”两操一活动”；增强师生体质。根据上级文件精

神，通过开展冬季长跑活动，磨练我校学生不怕苦不怕累勇于进取的优良品

质，培养学生良好的锻炼习惯，有效的提高我校学生体质特别是耐力素质水

平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。学校“两操一活动”是反

应学生整体貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好

“两操一活动”更能促进学校的全民健身活动的开展。一年来，体育组继续严

格规范跑操进退场的纪律及跑操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美

观。体育组召开了学校体育委员会议，加强体育检查小组工作的领导，做到定

人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，并落实了体育检查结果每周点评

制度。而我校的“大课间活动”则是我校体育工作的一大亮点，它内容丰富、

形式活泼、组织有序，深受师生喜爱。

四、体育比赛：

搞好课外活动的同时做好学生体育比赛工作，提高学生的锻炼积极性。课

内课外紧密结合，加强学生的健身观念，能初步培养学生终身锻炼的体育观。

学校每学年将充分利用体育节开展形式多样的学生运动会，鼓励全员参与。根

据活动安排，我们开展了一系列校内年级竞赛活动，如跳绳、拔河比赛、篮球

比赛等。通过这些体育活动，不但活跃了校园的文体生活。而且又确保了每一

个学生每天有一小时的体育活动，体育组鼓励学生自带体育器材：跳绳、僚

子、乒乓球、羽毛球等体育器材回来，让他们在课间