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案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？以下

是小编整理的小学生乘坐校车安全教育教案范文（精选6篇），供大

家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生乘坐校车安全教育教案篇1

教学目的：

1、通过对乘坐校车知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方

法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施，提高学生知行

统一的能力。

教学过程：

一、谈话导入：

师：同学们，校车已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给

我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。乘坐校车也是一

门学问，下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。

二、乘坐校车的安全

1、学生各自谈谈自己以前是怎样乘坐校车的。学生交流。

教师总结：上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、

手等身体部位不能伸出车外；下车时要等车子完全停稳，不急于跳车；

要到站时，提前到车门旁边等候；不能和司机说话，不随意在车内说

话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车辆。下车后，如果想到马路对面

去，不要在车前、车后突然横穿马路，车子开走以后，看清有无车辆

行驶，再穿行；乘坐小型车时，要系好安全带；乘坐摩托车时，要戴

好头盔等。师：现在自己再小组内交流，看看还有什么补充。

(1)上车前先看清校车是哪一路，别慌忙上车，容易乘错车。

(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书

包被挤掉，或被车门轧住。

(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，

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(4)乘车要讲礼貌，保持安静。

(5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

2、进行模拟演练，坐班车的同学按村队排成一列，按本节课学过

的安全乘车规则进行乘车。不坐校车的同学做评委，及时发现问题，

进行指正。

三、遇到交通事故时怎么办

1、观看相关的录象，学习正确及时的处理方式。

2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。

四、小结：

1、总结乘坐校车时的交通规则。

2、遇到紧急事故不要慌张，运用所学到的自救和互救本领。

反思：通过本课的学习，让学生们可以结合自己的生活实际进行

交流，反思。在讨论中发现问题，了解避免问题发生的具体做法。提

升了学生的安全意识，有利于学生安全地乘车，各种形式的活动符合

学生的心理特点，有效地掌握了安全乘车的方法，提升了学生知行统

一的能力。

篇2

活动目标

1、能了解基本的交通安全常识，学会安全地行走在公路上。

2、看懂简单的交通警示标记，遵守交通规则，有一定的自我保护

意识。

3、从小树立“安全第一，生命最宝贵”的思想。

4、在活动中培养小朋友们的交往能力，发展一定的语言表达能力。

重点难点：

懂得基本的交通规则，有一定的自我保护意识。

活动准备：

1、活动前争取家长配合，事先请家长到校开过关于交通安全的家

长座谈会，家长在家对子女进行过一定的交