小学班主任经验交流发言稿集锦（31篇）.pdfVIP

小学班主任经验交流发言稿集锦3（1篇）

小学班主任经验交流发言稿集锦（通用31篇）

小学班主任经验交流发言稿集锦篇1

各位老师：

大家好！

学校安我在这次校本培训上发言，实在是愧不敢当。因为在

班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感

人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老师。在多年的班主任

工作中，我最深的感受就是要成为称职的班主任很不容易。对班级管

理我没有特别的办法，有的只是对学生的爱心和对这份工作的责任心。

一、关爱学生，以班为家

班主任是班级的家长，以班级为家体现在班主任对班级事务和

活动的参与和热情投入。班主任和学生都是家中的成员。大事不说,

且说小事，当班主任走进教室，遇到地上有纸屑、讲桌凌乱是难免的

事。遇到这样我总是弯弯腰动动手。每天早晨我总是提前到达教室

开窗通风，在黑板上写下早读内容，早晨时间很宝贵，我发现值日

生没到或打扫拖拉时，我自己先扫扫走廊、再擦玻璃、浇浇花草，

学生会看在眼中，自然会潜移默化，在无形中形成一种自我约束力,

模仿着为班级做一些力所能及的事。在大扫除、布置教室这些活动

中我从不乱批评指责，指手画脚，而是积极参与其中。老师喊破嗓

子，不如放出样子，会取得事半功倍的效果，

作为一班家长，不要让家中成员孤军作战。所有班级的活动，

班主任一定要和孩子们在一起，他们就有依靠，有了主心骨，有了

动力。如体育运动会时，我和同学们在一起为赛场上的运动员加油,

师生其乐融融，校园里平添了一道和谐、亮丽的风景。会后我在班

级隆重召开班会，适时激情点评，感谢他们每一个人为班级的贡献

真心的为他们的集体荣誉感而自豪。在运动会上，我们班程士轩在

100米决赛中扭伤脚踝，成绩不好，他自己很难过，我在班级中第

一个表扬他，在赛场上我看到了他的坚韧，同学们报以热烈的掌声

那一刻我看到他眼眶的泪花。凡是有学生出去参加什么活动，班上

一定去为他加油鼓劲，让她知道，班上全体师生和他在一起。

“不能培养爱的教育是失败的教育。”班主任要胸怀仁爱之心

让爱的阳光照射到每个学生，并濡染学生进行爱心传递。每天放学

前三两分钟的总结很重要。天气的变化，穿衣减衣的叮咛。每天的

好与忧，语重心长，关门不扬丑的做法都让孩子们觉得我们就是一

家人。

我想，一个班主任只有从心底爱班级这个家，平等地爱这个家

中的每一个成员，学生才会真正感受到家的温馨，这个班级才能在

和谐中不断的进步C

二、欣赏学生，积极暗示

渴望被赏识是人类最本质的需求，而对于成长中的青少年学生

赏识尤为重要。教师欣赏表现好、成绩好的同学，这是人之常情。

但俗话说：“十个指头伸出有长短“，一个班级难免会有学习较差、

纪律观念淡漠、生活习惯不好的学生。如何对待这些后进生便成了

每个老师都会遇到的问题。要真正处理好这些问题就应该真正的去

关爱他们，将他们当自己的孩子，任何时候都不放弃他们。给予他

们父母般的无微不至的关怀，欣赏他们，信任和鼓励他们，积极暗

示能够帮助他们扬长避短，克服卑，树立信心。对他们身上表

现出来的优点和长处非常珍惜，紧紧抓住，给以最多的表扬和鼓励,

充分调动他们的积极因素，努力使他们相信己的力量，尽量让他

们感到学习是己的一种荣誉。对他们的行为上的反复，给以最充

分的细心和耐心，从心灵深处去打动他们，人非草木，孰能无情，

精诚所至，金石为开。只要尽心尽责地面对每一位学生，就没有过

不去的坎，没有解决不了的难题，就没有不能感动的学生。感动是

最好的动力，学生一旦非常感激老师，就会不断地努力完善己。