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小学心理辅导课教案7篇

小学心理辅导课教案篇1

活动设计

无论男孩还是女孩,都应具有良好的心态,人的心态，能把人推向

成功，也能把人引向失败。一个人有什么样的心态，便有什么样的人

生。它能“把地狱变成天堂”，也能“把天堂变成地狱”。这便是“心理力

量”。

良好的心态是成功的一个必备条件，要把孩子培养成为一个高素

质的人，心理品质教育应放在首位，心理健康的人常说“太好了!”，心

理有病的人爱说：“太糟了!”，面对失败和困境，要具有“太好了!”的

良好心态。

辅导目的

1、男女性别的不同,存在不同的差异,男孩有男孩的精彩,女孩有

女孩的风采,现代社会,男孩,女孩有共同的名字,它叫:自信,诚实,博爱,

愉快.由于性别的不同,心态对人生的影响尤为重要。

2、男孩女孩在学习和工作中应互相取长补短,学习建立良好的心

态，积极地面向人生中的失败和困境，永远微笑着看世界。

辅导方式

1、问卷调查,你希望与什么样的异性同学交往?

2、喜欢与班上哪几位异性同学交往?

3、角色反串

辅导前准备

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1、课前发放纸条，进行课前咨询(每人一份)：

男孩:我希望她

a、善良、有爱心爱（）

b、诚实正直（）

c、聪明好学（）

d、勤劳能干

e、助人为乐

f、温和雅静

g、开朗活泼

其他：

女孩：我希望他…….

a、有爱心、同情心爱（）

b、诚实正直播（）

c、聪明好学（）

d、勤劳能干（）

e、助人为乐（）

f、坚强勇敢（）

g、幽默开朗（）

其他：

辅导步骤

1、引入谈话，让学生讲述性别互换:要是世界上的学生都变成

了男生,男生都变成了女生,这个世界会变成什么样子呢?

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2、男女生在哪些方面应该互相取长补短?

3、男女生在交往中应该注意什么?

4、你喜欢同什么样的异性交往?

小学心理辅导课教案篇2

活动目标：

1.让学生们对心理健康有初步了解和认识;

2.掌握一些培养心理健康的手段和方法;

3.提高主动注重心理健康的积极性;

4.确立自我心理保健的意识，达到一种健康的心理状态。

活动过程：

(一)健康两个字很简单，我们都会写也都认识，但你们知道“什么

是健康吗?标志是什么呢?”如果你知道请举手。

学生回答……大家说得很好。我这里有一个参考答案，请大家看

一下。

下面我们来讨论几个问题：

1.什么样的心理状态是不健康的?

2.那么不健康的心理状态又是怎样的呢?说说你的看法，也可以

举例子。

(二)试举例说说我们身边的成功者的心理状况又是怎样的呢?

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