《第一单元 认识空气：2 空气有质量吗》说课稿-2024-2025学年苏教版科学三年级上册.docx

《第一单元认识空气：2空气有质量吗》说课稿-2024-2025学年苏教版科学三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课设计以“空气有质量吗”为主题，通过引导学生进行观察、实验和讨论，让学生了解空气的质量和特性。结合苏教版三年级上册科学教材，注重培养学生的科学探究能力和环保意识，提高学生对空气质量的关注。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究精神和环保意识。学生通过实验活动，学会提出问题、设计实验、收集数据和分析结果，提升科学思维和创新能力。同时，引导学生认识到空气质量对生活的重要性，培养节约资源和保护环境的责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-理解空气有质量这一概念。

-掌握测量空气质量的基本方法，如使用天平称量一定体积的空气。

2.教学难点

-理解空气质量的概念，区分空气与空气质量的区别。

-实验操作中如何确保空气体积测量的准确性。

-通过实验数据理解空气密度与质量的关系。

-学生可能对空气无形的特性难以直观理解，需要通过具体实验和现象来感知。

四、教学资源

-软硬件资源：电子天平、量筒、集气瓶、气球、细管、塑料袋、记录表格

-课程平台：科学教学软件或平台，用于展示实验步骤和结果

-信息化资源：空气质量的背景资料、相关视频、图片

-教学手段：实物演示、小组合作、讨论交流、实验报告

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对空气的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道空气是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于空气的图片或视频片段，如鸟类飞翔、植物光合作用等，让学生初步感受空气的重要性。

简短介绍空气的基本概念，包括它是无形的、无处不在的气体，是地球上所有生物生存的必需品，为接下来的学习打下基础。

2.空气基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解空气的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解空气的定义，强调空气是由多种气体混合而成的无色无味的气体。

详细介绍空气的主要组成部分，如氮气、氧气、二氧化碳等，并使用图表展示它们的比例。

3.空气案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解空气的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的空气污染案例进行分析，如工厂排放、汽车尾气等。

详细介绍每个案例的背景、空气污染的原因和影响，让学生全面了解空气污染的严重性和危害。

引导学生思考这些案例对人类健康和环境的影响，以及如何通过减少污染来保护空气。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论一个与空气相关的主题，如“如何减少空气污染”、“家庭中的节能措施”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对空气的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调空气的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括空气的定义、组成部分、案例分析等。

强调空气在地球生态系统中的重要作用，以及保护空气质量对我们生活的重要性。

布置课后作业：让学生观察并记录一天中空气的变化，思考如何改善空气质量。

7.实验操作（15分钟）

目标：通过实验操作，让学生亲身体验空气的存在和质量。

过程：

分组进行实验，使用天平、量筒、集气瓶等工具，测量一定体积的空气质量。

引导学生观察实验现象，记录数据，并分析空气质量与体积的关系。

讨论实验结果，总结空气有质量的结论。

8.课堂反思（5分钟）

目标：鼓励学生反思学习过程，提高自我评估能力。

过程：

让学生思考本节课的学习内容，回顾实验操作和讨论过程。

鼓励学生分享自己的学习心得，提出疑问或改进建议。

9.作业布置（5分钟）

目标：巩固所学知识，拓展学生的思考空间。

过程：

布置课后作业，要求学生完成以下任务：

-撰写一篇关于空气质量的短文，介绍空气污染的原因和危害。

-设计一个简单的实验方案，测试家庭或学校环境中空气质量的优劣。

六、知识点梳理

1.空气的定义和特性

-空气是一种无色、无味、无形的气体。

-空气由多种气体组成，主要成分包括氮气、氧气、二氧化碳等。

-空气具有流动性和可压缩性。

2.空气的组成和比例

-氮气占空气体积的78%左右。

-氧气占空气体积的21%左右。

-二氧化碳占空气体积的0.03%左右。