1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 高中教育
网站大量收购闲置独家精品文档，联系QQ：2885784924

基于STEAM理念培养高中生物理创新素养的教学策略研究——以人教版高中物理必修三为例.pdf

基于STEAM理念培养高中生物理创新素养的教学策略研究——以人教版高中物理必修三为例.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考
    1. 1、本文档共87页，其中可免费阅读27页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    摘要

    摘要

    当今社会随着科技的进步和信息技术的发展，创新型人才的培养是提升综合国力的

    坚实基础，一个国家创新技术越领先在国际地位上就越有主动权。因此，培养创新型人

    才是提升综合国力的重要举措。培养人才应重教育，如今物理教学中采取的单科教学模

    式远不足以培养学生创新能力和解决综合问题能力。然而，近年来备受关注的STEAM

    教育理念以跨学科融合性、情境性和实践性成为教育工作者研究焦点，通过阅读国内外

    研究文献和大量实践表明ST

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    dongbuzhihui + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >