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六年级语文下册第二单元9美丽的规则练习无答案语文S版.docVIP

六年级语文下册第二单元9美丽的规则练习无答案语文S版.doc

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    漂亮的规则

    一、听写。

    二、结合上下文说明词语。

    失衡

    耀武扬威：

    三、《漂亮的规则》的主要内容是什么？

    四、回忆课文内容，回答问题。

    1.然而，没有一个“聪慧人”试图去破坏这样的秩序。

    “聪慧人”是指

    2.虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却慢慢地受到了一种美的感动。“失衡”是指

    我感动的缘由是

    五、结合课文内容体会“漂亮的规则”这个题目的含义

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