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小学五年级科学(苏教版)下册答案--第1页
小学五年级科学(苏教版)下册答案
小学科学(苏教版)五年级下册
1.1什么叫机械
1、举例说明什么叫机械?
答:像这些能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置,都可
以称做机械。有些机械很简单,如钳子、刀、筷子等,它们属于简单
机械;有些机械较复杂,它们由两种或两种以上的简单机械构成,这
些较复杂的机械通常叫做机器。
2、举例说明机械的作用有哪些?
答:羊角锤可以帮助我们轻松地拔钉子,啤酒起子可以帮助我们
起啤酒瓶盖,刀可以切菜等。总之,它们或者降低工作难度,或者省
力。
1.2怎样移动重物
1、什么叫杠杆?
答:一根棍子用它撬重物时,它就是一个简单机械——杠杆。
2、杠杆有什么作用?举例说明它只要以分为哪几类?
答:使用杠杆有时可以省力,有时可以省距离,有时既不省力也
不省距离。杠杆按省力情况可分为:省力杠杆:如钳子、铡刀。压水
井杆、撬棍、指甲刀等;费力杠杆:如镊子、钓鱼杆、缝纫机脚踏板、
理发用的剪刀等;等臂杠杆:如天平。
3、杠杆在生活中有哪些应用?
答:生活中的费力杠杆有:镊子、理发用的剪刀、赛艇的桨、钉
书机、钓鱼杆等。生活中的省力杠杆有:钳子、小推车、羊角锤、啤
酒起子、指甲刀等。生活中的等臂杠杆有:天平,它既不省力也不费
力。
4、大科学家阿基米德曾经说过,如果在宇宙中找到一个支点,就
能把整个地球撬起来。他说得有道理吗?
答:他说得有道理。条件是需要找到一个支点,并且杠杆要足够
长,正所谓“四两拔千斤”。
小学五年级科学(苏教版)下册答案--第1页
小学五年级科学(苏教版)下册答案--第2页
实验探究
实验名称:探究杠杆的作用
实验器材:铁架台、杠杆、细线、刻度尺、钩码。
实验步骤:1、把实验器材安装好。2、把重物挂在杠杆左侧,并
固定在右侧不同位置上,挂上钩码,做三次,并记下每次距离支点的
距离。3、将实验数据填入表格中,并分析其中的规律。
实验结论:在物重不变的情况下,杠杆平衡时,在另一侧的距离
支点越远越省力,距离支点越近越费力。
1.3斜坡的启示
1、斜坡是一种简单机械吗?
答:斜坡就是斜面,斜面也是一种简单的机械。
2、生活中常见的斜面有哪些?
答:生活中常见的斜面有:简单直观的斜面:如,助残通道、立
交桥、锛和凿、斧子、向汽车上推东西所用的直板等;斜面的变形之
一:楔子和斜面的曲折,如,拉链、台阶等;斜面的变形之二:螺旋,
如开瓶器、螺丝钉、螺旋楼梯、盘山公路等。
3、怎样才能较容易地骑自行车上陡坡?
答:为了减缓陡坡的程度,骑自行车上陡坡时可以走螺旋形,这
样就能比较容易的上陡坡,但这样也增加了行走的距离。
实验探究
实验名称:探究斜面坡度大小对小车拉力的影响
器材准备:小车、木板、弹簧测力计、书本若干等
实验步骤:1、提出假设:使用斜面可以省力。
2、进行猜想:斜面坡度越大越费力,斜面坡度越小越省力。
3、设计实验;(1)保持不变的量有小车的重力、斜面的粗糙程
度;(2)改变的量有:斜面的坡度。
4、进行实验:⑴第一次垫3本书,搭成斜面,用弹簧测力计拉着
小车沿斜面匀速上升,并记下弹簧测力计的示数。⑵第二次垫上
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