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小学二年级语文学习必备五件事

对于学好语文,提供以下几点建议：除了字、词、句、章等基础的

识记知识掌握之外，还要做好以下几点，下面就来跟小编一起看看吧。

小学二年级语文学习必备五件事：阅读、背诵、日记、生活、作

文

大量阅读

博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语

文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。

美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读

对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。

语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很

多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在

写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见

地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语

文根底厚实。

根据孩子的年龄特点，在低年级，推荐给他们一些民间故事，童

话故事，寓言故事等来读;在中高年级，推荐一些儿童文学，杂文随笔，

报刊杂志，科幻漫画，历史名着，文学名着，名人传记等不同类型、

不同内容的多种书籍来读，并且取消种.种人为的限制，允许孩子根据

自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中汲取自己所需要的营养。

理解能力是一种语文素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐

心长期积累。

坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、

气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》，

《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。

博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的

一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是

见识增长，智慧来源的途径之一。

这里需要强调一点：

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孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著

要从小引导，循序渐进。

譬如，在小学阶段可以让孩子阅读根据名著改编的连环画，小学

高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。进入初

中，就应该接触原著。

我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在

500本之上，最好在1000本以上。其中包括100本以上各行各业的

人物传记，来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意

不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。

背诵经典

背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中

学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美

的文言散文(每篇三五百字)，10篇精美的现代白话文(每篇800到

1000多字)，200多条古今中外格言警句。

那么，他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间

——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就

奠定了坚实的语文根底。

如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读

的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，

从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难

成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。

养成写日记的习惯

日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩

子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要

的是能磨