浙教版2024-2025学年九年级科学下册第四章第4节实现可持续发展同步练习（附答案）.docxVIP

浙教版2024-2025学年九年级科学下册第四章第4节实现可持续发展

同步练习

班级：姓名：

一、单选题

1．“关灯，以行动支持地球”是今年活动的主题，作为青少年，我们最需要做好的是（）

A．从点滴小事做起，节约资源

B．积极向公众宣传保护环境的基本国策

C．从国家战略出发，放眼世界

D．处理好人口、资源、环境之间的关系

2．“但存方寸地，留与子孙耕”所体现的地理原理，最妥帖的是（）

A．人口的增长，要与社会经济发展相适应，与资源环境相协调

B．资源、环境的利用和社会、经济的发展要走可持续发展道路

C．要切实保护好有限的耕地资源，以保持农业生态系统的平衡

D．土地作为可再生资源，只要利用合理，保护得当，可以循环使用

3．下列对环境的可持续发展不利的是（）

A．植树造林、保持水土、退耕还林

B．围湖造田、过度放牧、为城市发展而大量占用耕地

C．退耕还林、退耕还草、治理三废

D．控制人口数量、提高人口素质

4．可持续发展的实质是（）

A．人类与环境协调发展 B．控制“三废”的排放

C．自然资源的保护 D．控制人口数量，提高人口素质

5．化学在资源利用、环境保护等与社会可持续发展密切相关的领域发挥着积极作用。下列做法与社会可持续发展理念相违背的是（）

A．禁止使用四乙基铅做汽油抗爆剂，可减少汽车尾气污染

B．过度开采矿物资源，促进地方经济发展

C．改进汽车尾气净化技术，减少大气污染物的排放

D．开发利用可再生能源，减少化石燃料的使用

6．对比下列两图，我国2017年发电量和2030年预测发电量，预测（）

A．火力发电量将减少

B．水力发电量将增加

C．我国将以核能发电为主

D．风力发电量占总发电量的比例将减小

7．“节能减排”是我国的重要国策，过多的CO2排放会造成温室效应，为了减缓大气中CO2含量的增加，目前以下建议中可行的是（）

A．开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源

B．电解水生产清洁燃料氢气

C．禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料

D．开发燃煤新技术使其充分燃烧

8．关于能源和能量的说法正确的是（）

A．煤和石油都是不可再生能源

B．汽车可以从排放的尾气中吸收能量，不消耗新的能源，返回原地

C．达·芬奇设想的永动机是可以制成的

D．能量在转化过程中总量保持不变，能量的传递转化是没有方向性的

9．我国之所以坚持可持续发展之路，是因为（）

①我国面临严峻的人口、资源、环境形势

②我国坚持计划生育的基本国策

③经济建设与人口、资源、环境之间是相互作用、相互影响、相互制约的

④我国坚持保护资源、环境的基本国策。

A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③

10．下列能源中，一旦消耗就很难再生的是（）

A．太阳能 B．石油 C．水能 D．风能

11．下列关于自然保护和可持续发展的说法不正确的是（）

A．自然保护要立法、执法和宣传教育并举

B．禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求

C．建立自然保护区是自然保护的一种有效方法

D．保护野生生物的根本措施是要保护好该种生物的生活环境

12．下列行为中，能较好地体现循环经济的是()

①东北大豆和小麦间作②消费者选用一次性用品③我国农耕区谷物种植和家畜饲养的混合模式④城市垃圾集中填埋⑤北京留民营村的生产模式⑥生产企业减少对商品的过度包装⑦珠江三角洲的基塘生产⑧加强对产品生命周期的环境监管

A．①③④⑤⑧ B．②④⑤⑥⑦ C．①③④⑤⑦ D．③⑤⑥⑦⑧

13．2015年2月28日，前央视知名调查记者柴静推出了雾霾深度调查《穹顶之下》，引起了社会各界的关注．改善空气质量，创造更加适宜的人居环境成为当务之急．以下措施不利于改善空气质量的是（）

A．加快煤改电、煤改气，多使用清洁能源

B．改进消烟和除尘装置，提高热机的性能

C．禁止秸秆露天焚烧，加强秸秆综合利用

D．提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋

14．学习了“能源与可持续发展”内容后，同学们就利用和开发能源问题展开了热烈讨论，提出了如下几条建议和设想，其中永远做不到的是（）

A．尽快研究开发利用太阳能

B．研究如何使煤充分燃烧以减少热量损失的措施

C．研究一种既可以不消耗能源，又能不断对外做功的机器

D．用超导体送电，减少输电过程中能量损失，提高输电效率

15．2014年，“雾霾”成为年度关键词，“十面霾伏”的环境问题已经非常严重．下列关于雾和霾的认识说法中不正确的是（）

A．雾霾天气会加重呼吸道疾病

B．雾霾天气应尽量减少户外活动

C．戴口罩出行是治理雾霾天气的一项重要举措

D．空气中的可吸入颗粒物是引起雾霾天气的主要原因

16．关于能源的利用，