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在线教育平台项目创业背景概述目的

一、项目简介

1.1项目名称

云课堂——在线教育平台

1.2项目背景

在经济转型升级和创新驱动发展的背景下，创新创业已经成为时

代的主题和国家的战略决策。大学生是大众创业、万众创新的主力军，

高校创新创业教育的水平和成效，不仅关乎高等教育的发展和人才培

养质量的提高，更关乎国家战略目标的实现。

如今在科教兴国大背景下教育越来越得到重视，补习班价格不一，

教育机构层出不穷，当然对于不同背景的家庭可接受度也参差不齐；

三四线的学生很少能获得一线的高等教育；大学生寻求的兼职多数以

劳动力获取，不能将自己的知识发挥出来或占很少的比重，虽然现在

市场已经有相关的在线教育推出，但市场仍然有巨大的需求，伴随着

5G技术，在此背景下我们拟用互联网的浪潮与其结合，推出师院云

课堂，达到教育和互联网相结合，大学生兼职和工作平台相结合

的目的。

线下课堂模式不能根据学生的学习情况为其解决随堂疑问，而线

上教学平台使学生根据自己对任务的理解掌握情况，针对自己的薄弱

环节，自主探索、寻求、交流问题的答案或解决的办法；然后教师给

出问题的答案或解决问题的方法。这种上课方式充分使得学生由知识

的被动接收者向知识的探索者的转变；学生根据自身的情况重点

解决自己尚未掌握的知识，从而避免了以往课堂上已经掌握了知识的

学生无事可干或者尚未掌握前一部分知识的学生又无所适从的被动局

面。网络课最善于解决目前班级授课制之中的分层次教育问题、个性

化教育问题。

新型冠状病毒的流行改变了我们生活的方方面面，教育是其中之

一。中国各个阶段的学校都开设了网络课程，学生们全面转向了在线

学习，在线教育一下子变成全国性的热门话题。而随着疫情的发展，

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国外的各大高校也都开启了在线教学模式。

这场疫情危机成了在线教育的加速器，全球各地都进行着远程教

学实验。我们的问题是，如果事实证明远程教学是成功的，那么它会

不会给教育带来长久的变革？主流的面对面教育需不需要以此为契机，

做出一些改变？在线教育会不会以及如何成为未来学生们更好的选择？

目前流行的冠状病毒已经迫使全球开展一项实验，该实验对比了

寄宿大学提供的一系列服务与类似Coursera这样的在线教育供应商提

供的超低成本教育之间的差异，并迫使人们在二者之间进行有关成本

和效益的权衡与抉择。几年前，专家们曾经预测，大规模在线开放课

程，如可汗学院（KhanAcademy）、课程时代（Coursera）、优达

学城（Udacity）和edX等等，将全面取代面对面的大学教育——正

如数字技术取代了电话接线员和旅行社的工作一样。

1.3项目概述

云课堂的本质是在线教育，是对优质教育资源的整合，能让所有

的人来分享；这是Udacity、Coursera、KhanAcademy、以及各个

名校的公开课等的基本模式。

线上教育的优势在于突破现实的地理条件限制，你在家中就可以

享受学习，更加省时省力。省时省力一般指的是省掉路上的通勤步骤。

对于我们学生来说，一定给我们最有价值、最需要的东西。不要

浪费我们的时间，我们的时间相对于我们的金钱来说，可能更加重要。

传统教育和在