2025年五年级语文下册第一单元整体教学设计.docx

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2025-02-08 发布于广东
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五年级语文下册第一单元整体教学设计

第一部分单元教学设计

一、引领性单元学习主题

本单元的人文主题为“童年往事”，语文要素为“1.体会课文表达的思想感情。2.把一件事的重点部分写具体。”因此将本单元的学习主题确定为“制作童年记忆盒，体会情感悟美好回忆”。

二、深解读单元核心概念

本单元课文引导学生走进不同年代、不同人物的童年生活。品味他们对童年的深刻记忆，体会其中浓浓的情意，并关注自己正在经历的童年生活。根据本单元的人文要素和语文要素，凝练单元大概念为：1.童年的人、事、物是一个人一生中珍藏在心底最美好的的回忆。2.体会文章表达的感情可以有多种方法，运用这些方法有助于感受作品中的美好与难忘。