人教版2024-2025学年二年级语文下册教学工作计划（及进度表）.docx

人教版二年级语文下册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

本教材以培养学生语文综合素养为核心，紧密贴合二年级学生的认知特性，通过趣味化的识字写字教学，让学生扎实掌握字词，感受汉字魅力；以丰富多样的阅读材料为载体，引导学生在朗读、默读中理解文意，培养语感与想象力；从简单的语句入手，鼓励学生自由表达，激发写话兴趣，锻炼书面表达能力；借助课堂讨论、角色扮演等活动，强化口语交际训练，提升学生沟通交流能力。同时，关注学生个体差异，因材施教，采用多元化评价，激发学生的学习积极性，助力学生在语文学习道路上稳步前行。

二、学情分析：

二年级下学期的学生，在语文学习上有一定基础，对文字有初步认知，能进行简