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寒假学习心得：高效课堂“6+1”学习感悟
学习了精英中学高效“6+1”课堂，我对高效率的课堂又有了新的认识。
1.导：导入、导学。
导入就是老师用简洁明快的语言或者媒介图片，实现新知的导入，告诉学生这节课学习的目标是什么，重点、难点在哪里，需要解决的问题有哪些。预设时间在2—5分钟，这样快速明确的导入可以使学生用最短的时间明确这节课的目标，也可以留出更多的课堂时间让学生去完成目标。
2.思：自主学习。
学生要认真看书，独立思考、深入钻研。在这个环节，老师要密切关注学生，确保每个学生精力高度集中、学习高效。预设时间在12—15分钟，自主学习是学生必不可少的学习阶段，把这个过程放在课堂上减小了学生
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