第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展说课稿--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册.docx

第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展说课稿--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展说课稿--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲述的是第21课《世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展》，内容涵盖19世纪末至20世纪初，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，世界殖民体系形成，以及新兴国家的发展。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与课本中“资本主义发展的历史进程”和“世界殖民体系”等内容紧密相关，学生需要具备一定的资本主义发展史和世界殖民体系的基础知识，以便更好地理解本节课内容。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史意识、全球意识和公民意识。通过学习世界殖民体系的瓦解和新兴国家的发展，学生能够理解历史发展的复杂性，认识到不同文明间的互动与冲突，增强对全球历史进程的认识。同时，引导学生思考新兴国家的崛起对世界格局的影响，培养他们的批判性思维和问题解决能力，激发学生成为具有国际视野和责任感的现代公民。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解世界殖民体系形成的原因、过程和影响，特别是帝国主义列强对亚非拉地区的殖民扩张；

②分析新兴国家在殖民体系瓦解过程中的发展特点和挑战，如民族独立、经济发展和政治制度的变革。

2.教学难点，

①准确把握世界殖民体系瓦解的时间节点、主要事件和各国角色的变化，特别是对历史进程中的转折点的识别；

②深入分析新兴国家在独立后面临的内外部挑战，包括如何处理与原宗主国的关系、如何实现经济自主和民族文化的传承与发展；

③培养学生运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力，理解历史发展的规律性和复杂性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，即统编版高中历史必修中外历史纲要下册中的第21课《世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如殖民扩张的地图、新兴国家独立的历史照片、相关历史事件的纪录片片段等，以增强教学的直观性和生动性。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如要求学生预习世界殖民体系的形成过程。

设计预习问题：围绕“世界殖民体系的形成原因和影响”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考，如“殖民体系是如何形成的？它对殖民地和宗主国有什么影响？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解世界殖民体系的形成过程。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解世界殖民体系的形成，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放殖民扩张的历史图片和视频，引出“世界殖民体系的瓦解”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解世界殖民体系瓦解的原因和过程，结合实例如印度独立、非洲民族解放运动等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析新兴国家独立后的挑战和应对策略。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“新兴国家如何实现经济独立？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的观点和看法。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解世界殖民体系瓦解的复杂性和影响。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中运用历史知识分析问题。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解世界殖民体系瓦解的背景和影响，掌握相关历史事件。

通过实践活动，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与“世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展”相关的思考题和案例分析，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供关于新兴国家发展历程的书籍、网站和视频，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作