主题十一附加章节第一节冲量和动量讲解.ppt

鞋底的缓冲汽车的减震装置如果把弹力绳换成铁链会怎么样？蹦极外国人少系列之跑酷跑酷的原理例1：一个质量为0.18kg的垒球，以25m/s的水平速度飞向球棒，被球棒打击后，反向水平飞回，速度的大小为45m/s。设球棒与垒球的作用时间为0.01s，球棒对垒球的平均作用力有多大？F×0.01=0.18×45-0.18×（-25）F×0.01=12.6F=1260N解：由公式Ft=mv2-mv1可得例2：如图5-1-3把重物G压在纸带上，用一水平力缓缓拉动纸带，重物跟着一起运动；若迅速拉动纸带，纸带将会从重物下面抽出，解释这些现象的正确说法()A.在缓缓拉动纸带时，重物和纸带间的摩擦力大B.在迅速拉动时，纸带给重物的摩擦力小C.在缓缓拉动时，纸带给重物的冲量可能大D.在迅速拉动时，纸带给重物的冲量可能小CD二、动量守恒定律可以把多个物体看做一个整体，构成一个独立的系统。系统内各个物体的动量总和，叫做系统的总动量。系统内物体间的作用力叫做系统内力。系统以外物体对系统的力叫做外力。2、动量守恒定律：一个系统不受外力或者所受外力之和为零，这个系统的总动量保持不变。1、公式表达：m1V1+m2V2=m1V10+m2V20P1+P2=P10+P20水上飞行器枪支的后坐力枪支的后坐力枪支的后坐力枪支的后坐力课程名称：物理学班级：21（5）卫管1、2、3班、21（5）网络1、2、3班学时：2学年：2021-2022学期：1课时安排：一、安装学习通8′二、讲述新课75′（冲量和动量的概念15分钟，缓冲的概念10分钟，动量定理25分钟，动量守恒定律25分钟。）三、测评及回顾总结6′四、布置作业1′教法设计：讲授、提问、演示教学用具：多媒体设备*教学目的和要求：能说出冲量和动量的概念理解缓冲的概念理解动量定理掌握动量守恒定律教学重点：动量守恒定律教学难点：动量守恒定律*要达到同一个效果，我们可以有两种力的不同作用方式。先讲解一个方式，再引导学生说出另一个方式。*那黑板上推导公式得出的过程*那黑板上推导公式得出的过程*动量是矢量，如果方向不同，不能够直接相加。*仔细讲解公式的物理含义泡沫也是为了增加力的作用时间。在快递玻璃杯或陶瓷杯室，都会有厚厚的泡沫层起到缓冲减震的作用，使杯子不会碎*汽车的减震装置能够使人和车在遇到障碍物时更少颠簸，舒适度更高蹦极，橡胶绳在延长过程中增加了力的作用时间，问：如果把橡胶绳换成铁链会怎么样？*Parkour即跑酷，时下风靡全球的时尚极限运动，以日常生活的环境（多为城市）为运动场所，依靠自身的体能，快速、有效、可靠地驾驭任何已知与未知环境的运动艺术。它也是一种探索人类潜能激发身体与心灵极限的一种哲学。跑酷不仅可以强健体质，使得自身越发敏捷，反应能力更加迅速。一个专业的跑酷训练者可以正确地控制危险，并把它减到最小，当陷入‘火灾’、‘地震’、‘遭遇袭击’、‘车祸’、‘紧急突发事件’等危险中，他的脱险几率将比普通人高出20倍以上。*时尚的运动，跑酷。人从高处落下，通过弯曲身体与翻滚增加力的作用时间。问学生：如果人直直的杵下去会怎么样？*先让学生自己动手做一做试试，找出不能做出本题的原因，然后再在黑板上给大家演示*以小球的系统为例。*在黑板上推到作用力发生的过程。*火箭能够升空，就是因为向下喷射出了燃烧的热气，为了使总动量守恒，火箭就会产生向上的速度。*11月24日凌晨4点30分，长征五号遥五运载火箭在海南文昌航天发射场点火升空。这次嫦娥五号探月任务是我国航天探月工程三步走“绕、落、回”的最后一步，嫦娥五号将采集月球上的月壤样本返回地球，任务环节多，技术动作复杂，称得上是对中国航天深空探测能力的一次大考。为了这场考试，中国航天人已经准备了10年。11月24日凌晨4点30分，长征五号遥五运载火箭从文昌航天发射场点火升空，飞行2000多秒后，顺利将嫦娥五号探测器送入预定轨道，现在它已经在奔往月球的途中。精准的发射为嫦娥五号完成任务迈出了坚实的第一步，而发射前的所有准备都是成功的前提，记者记录下了顺利发射之前的关键时刻。11月22日22时30分，距离嫦娥五号发射还有30小时，海南文昌航天发射场发射指挥中心4楼指控大厅灯火通