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八年级语文下册 第二单元 单元测试卷(人教山西版 2025年春).pdfVIP

八年级语文下册 第二单元 单元测试卷(人教山西版 2025年春).pdf

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八年级语文下册第二单元单元测试卷(人教山西版2025

年春)

中华传统文化博大精深,是我们民族的瑰宝。学校开展“触摸传统文化,感

悟经典魅力”的主题活动,让我们一起参与,了解中华传统文化,增强民族文化

自信。

一、古典之美(27分)

(一)

1.班级开展“文明之风,承古传今”的古诗文辑录活动,请你把其中空缺处的

古诗文原句补写在横线上。(10分)

古诗文是中国传统文化中的瑰宝,滋润着我们干涸的心灵,点缀着我们

生命的星空。我们从“蒹葭萋萋,____________”(《蒹葭》)中感受到一种

萧索凄迷的氛围;从“____________,钟鼓乐之”(《关雎》)中感受到求而

得之的喜悦;从“________________,悠然见南山”[《饮酒》(其五)]中感受

到人与自然和谐相处的氛围;从“芳草鲜美,________________”(《桃花

源记》)中感受到春天色彩绚丽,景色优美;从“________________,悠悠我

心”(《子衿》)中体味到女主人公思念的失落与惆怅;从

“__________________,胡为乎泥中”(《式微》)里感受到劳役者痛快淋漓

的怨言;从“________________,________________”(王勃《送杜少府之

任蜀州》)中领会克服空间阻隔的真挚友情;从“________________,

________________”(《桃花源记》)中,综合视觉和听觉,感受桃花源社会

环境的安定和平。

2.学校布置读书月诗文画报展,画报“壮志”一栏的内容正在征集中,以下是

小晋推荐的诗歌。请结合这首诗的具体内容,说说小晋在“壮志”一栏推荐

它的理由。(2分)

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平,涵虚混太清。

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。

1

坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

理由:

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

___

(二)

班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动。请你阅读下面的选文并完成第

3—7题。

【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之

仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。(选自陶弘景《答谢中书书》)

【乙】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取

道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,

为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶

尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不

可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉

壹。

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