高中英语 Unit 3 Celebrations Lesson 3 Memories of Christmas说课稿 北师大版必修第一册.docx

高中英语Unit3CelebrationsLesson3MemoriesofChristmas说课稿北师大版必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

北师大版必修第一册高中英语Unit3CelebrationsLesson3MemoriesofChristmas，本节课主要围绕圣诞节展开，通过阅读、听力、口语和写作等教学活动，让学生了解圣诞节的庆祝方式、传统习俗和背后的文化内涵。教学内容包括：圣诞节的历史背景、庆祝活动、礼物交换、圣诞歌曲等。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。通过学习圣诞节的庆祝方式，学生能够提高语言运用能力，增强对西方文化的理解和尊重；通过分析圣诞节的文化内涵，培养学生的批判性思维和跨文化交际意识；同时，通过参与课堂活动和完成写作任务，学生能够提升自主学习能力和合作学习意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够正确理解和描述圣诞节的传统庆祝活动及其文化背景。

2.学生能够运用所学词汇和句型，撰写一篇关于圣诞节回忆的短文。

难点：

1.学生对西方节日文化的理解有限，可能难以把握圣诞节的庆祝细节和传统习俗。

2.学生在描述个人经历时，可能缺乏具体的细节和丰富的表达。

解决办法与突破策略：

1.通过多媒体展示圣诞节的图片和视频，帮助学生直观理解节日文化。

2.设计互动环节，如小组讨论和角色扮演，让学生在语境中运用语言。

3.提供写作框架和范例，指导学生如何组织文章结构，并鼓励他们使用个人经历来丰富内容。

4.针对难点，提供额外的词汇和句型练习，帮助学生积累语言素材，提高表达能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有北师大版必修第一册高中英语Unit3CelebrationsLesson3MemoriesofChristmas的教材。

2.辅助材料：准备与圣诞节相关的图片、图表和视频，如圣诞树、礼物、圣诞歌曲片段等，以增强学生对节日文化的直观感受。

3.教学工具：准备白板或投影仪，用于展示教学内容和多媒体资源。

4.教室布置：设置小组讨论区，方便学生进行合作学习和角色扮演活动。

教学过程

一、导入（5分钟）

1.教师通过提问方式引导学生回顾上节课学习的内容，例如：“同学们，上节课我们学习了哪些关于庆祝活动的词汇和表达？”

2.学生回答后，教师简要总结，并引入本节课的主题：“今天，我们将一起探究圣诞节的传统和庆祝方式。”

二、新课导入（10分钟）

1.教师展示圣诞节相关的图片和视频，激发学生的学习兴趣。

2.学生观察图片和视频，分享自己对圣诞节的了解和感受。

3.教师引导学生总结圣诞节的庆祝方式，如家庭聚会、交换礼物、装饰圣诞树等。

三、课文阅读与理解（15分钟）

1.学生朗读课文，教师巡视指导，纠正发音和语调。

2.学生分组讨论课文内容，教师参与其中，引导学生思考以下问题：

-圣诞节的历史背景是什么？

-圣诞节的传统庆祝活动有哪些？

-圣诞节礼物交换的意义是什么？

-圣诞歌曲在庆祝活动中扮演什么角色？

3.各小组汇报讨论成果，教师点评并总结。

四、词汇学习与拓展（15分钟）

1.教师讲解本节课的生词和短语，如“holiday”，“presents”，“Christmastree”等，并提供例句。

2.学生跟读并练习使用这些词汇，教师纠正发音和语调。

3.教师引导学生拓展词汇，如询问学生的圣诞节礼物、描述家庭庆祝活动等。

五、语法学习与练习（15分钟）

1.教师讲解本节课的语法点，如现在进行时、一般过去时等，并提供例句。

2.学生练习使用语法点，教师巡视指导，纠正错误。

3.教师组织学生进行语法填空练习，巩固所学知识。

六、角色扮演与口语练习（20分钟）

1.学生分组进行角色扮演，模拟课文中的家庭聚会场景。

2.教师提供剧本和提示，帮助学生完成角色扮演。

3.各小组进行表演，其他学生观摩并给予评价。

七、写作训练（20分钟）

1.教师引导学生回顾课文内容，总结圣诞节的庆祝方式和意义。

2.学生根据教师提供的写作框架，撰写一篇关于圣诞节回忆的短文。

3.教师巡视指导，纠正语法和词汇错误。

八、课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调圣诞节的庆祝方式和传统习俗。

2.学生分享自己的学习心得，教师点评并给予鼓励。

九、课后作业布置（5分钟）

1.教师布置课后作业，要求学生完成以下任务：

-复习本节课的词汇和语法点。

-完成课后练习题。

-搜集关于其他节日的资料，准备下节课的课堂分享。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.语言能力提升：通过