七年级上册第16、17课《昌盛的秦汉文化-一-二》课件.ppt

第16、17课

昌盛的秦汉文化;科技;返回;昌盛的秦汉文化;;(1).纸的发明

造纸术是我国四大发明之一，早在西汉前期，已经出现用于书写和绘图的纸。;1、西汉早期用麻做的纸（甘肃天水）

——目前世界上已知的最早的纸;;想一想：;思考：在纸发明以前中国古人都有哪

些书写材料，这些材料有哪些缺点？;（2）蔡伦改进造纸术【东汉】;造纸工艺流程;？;书画，印刷，包装，容器，玩具，剪纸，工艺，纸巾，……;(3).造纸术发明的伟大意义

;《九章算术》奠定了中国古代数学以计算为中心的特点。

地动仪：世界上最早的测定地震方位的仪器。;2.数学：;《九章算术》的意义：

其中的某些内容在当时具有世界先进水平。;3.地理学：;

1、地动仪：张衡制造于132年，是世界上公认的最早的测定地震方位的仪器。;2、地动仪有什么价值？;①麻醉药剂“麻沸散”;“神医”华佗及贡献;（2）“医圣”张仲景【东汉】;思维冲浪：;;课堂小结：;国家的统一

封建经济的繁荣

各民族、各地区之间经济文化交往的加强;没有。时间间隔太短，且在印刷术发明之前书籍传播速度很慢。;;大肚能容容天下难容之事;张骞通西域以后，佛教沿丝绸之路传入中国。;中国第一座佛教寺院——白马寺;佛教四大名山——峨眉山;佛教四大名山——普陀山;佛教四大名山——九华山;佛教四大名山——五台山;1.佛教传入中原【西汉】;道教圣地——青城山;道教创始人——张道陵;道教教主——太上老君;修身养性

炼丹求仙;佛教和道教在我国得到广泛传播，而且对我国文化产生深远影响，这是不是意味着这些宗教是有益的呢？;人们在宗教中寻找精神安慰；统治者要利用宗教控制人民。;活动与探究了解佛道二教品味宗教文化;佛教、道教与中华文学;大雁塔;太极拳;道教与中华科技;佛教与中华艺术;电视剧的编导人员错了。秦汉之际佛教尚未传入中原地区，不会有佛教的庙宇存在。;王充在《论衡》中说：

“人死血脉竭，竭而精气灭，灭而形体朽，朽而成灰土，何用为鬼？”

你是否同意王充的观点？说说你的理由。;王充和《论衡》【东汉】

1800年前，王充提出??无鬼神的思想。;“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋（向）异也。……仆窃不逊（不谦逊）……亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”;四、史学;“太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水之上，既祖，取道，高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：‘风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！’复为羽声忼慨，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲就车而去，终已不顾。”

——司马迁《史记·刺客列传》;“古来身虽富贵而名声埋没的人，多得数不清，只有那些卓异不凡的人才扬名后世：姬昌披拘禁而推演《周易》；孔子受困厄而写作《春秋》；屈原被放逐，才著有《离骚》；左丘明双目失明，才写成《国语》；孙膑被挖去膝盖，《兵法》才编撰出来；吕不韦被贬到蜀地，后世才流传着《吕氏春秋》；韩非被囚在秦国，才写出《说难》、《孤愤》；《诗经》三百篇，大抵都是一些圣贤发愤而写作的。这些人都是感情压抑，壮志难酬，所以记述过去的事迹，使将来的人了解其志向。就象左丘明没了视力，孙膑断了双脚，终于不能被重用，便退而著书立说来抒发他们的愤懑，想通过文章向后世表露自己的志向。;“我私下里也自不量力，近来用我那不高明的文辞，收集天下散失的历史传闻，考证其事实经过，探究其成败盛衰的规律。上自黄帝，下至于当今，写成表十篇，本纪十二篇，书八篇，世家三十篇，列传七十篇，共一百三十篇。也是想探求天道与人事之间的关系，贯通古往今来变化的脉络，行成自己独到的见解。可是草创还未就绪，偏就遭到这场灾祸，我痛惜这部书不能完成，因此接受了最残酷的刑罚而没有怨恨。我实在想完成这部书，并把它藏进名山，传给志同道合的人，再让它流传进都市之中，我便抵偿了以前所受的奇耻大辱，即便让我千万次地被杀戮，又有什么可后悔的呢！”

——司马迁《报任安书》（白话译文）;司马迁为什么能写出这样一部史学巨著？;思考：司马迁有哪些高贵的品质值得我们学习？;“史家之绝唱，无韵之《离骚》”

——鲁迅;五、文学;2.汉赋;秦始皇陵兵马俑【秦】;将军和军事俑;铠甲俑和袍俑;立射俑和跪射俑;下级军士俑和御马俑;七年级上册第16、17课《昌盛的秦汉文化-一-二》;象征秦国灭东方六国统一中华的丰功伟绩，警告六国残余势力不要