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婴幼儿家园共育婴幼儿家园共育——婴幼儿家园共育的基本概念——
“幼稚教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的。必须要两方面共同合作,方能得到充分的功效。”——著名幼儿教育家陈鹤琴
目录婴幼儿家园共育的概念PART-01婴幼儿家园共育的意义PART-02婴幼儿家园共育的目标和内容PART-03婴幼儿家园共育的方法和途径PART-04
婴幼儿家园共育的概念婴幼儿家园共育的概念PART-01
婴幼儿家园共育的概念《幼儿园工作规程》明确了幼儿园、家庭和社区的具体工作要求。
婴幼儿家园共育的概念托育机构婴幼儿家庭托育机构作为专业机构,负责为婴幼儿提供保育照护服务,为家长提供科学育儿指导;家长作为托育机构的合作者,能够认识到科学育儿的重要价值,能够通过多种途径参与到家园共育活动中。共育
婴幼儿家园共育的意义婴幼儿家园共育的意义PART-02
婴幼儿家园共育的意义1.有利于促进婴幼儿身心健康发展托育机构家园共育的出发点和归属点,在于遵循婴幼儿发展的月龄特点与个体差异,通过多种途径和方法实现合作共育,为婴幼儿提供适宜的、一致性的养育环境和教养支持。促进婴幼儿身体发育和心理发展。
婴幼儿家园共育的意义2.有利于提升家长养育水平和能力在尊重家长不同教养方式的前提下,托育机构以家长为服务对象,通过亲子活动、家长沙龙、家长开放日等途径开展家园共育,提升家长养育能力,协助解决家庭养育问题,帮助提升家庭养育教育质量。
婴幼儿家园共育的意义3.有利于提升托育机构的专业性和家长信任度托育机构与家庭建立良好关系,定期与家长沟通婴幼儿在园生活、游戏与发展情况,能够增进家长理解,提高家长的信任度。
婴幼儿家园共育的意义4.有助于提升托育机构人员专业能力家园合作和家长服务指导能力是托育从业人员专业能力的重要体现。开展家园共育,既可以掌握婴幼儿更全面的信息、实施家园一致的保教服务,又能够向家长传递专业价值、树立专业形象,收获家长的职业尊重,还有利于促进托育从业人员专业进步、提升职业认同感。
婴幼儿家园共育的目标和内容婴幼儿家园共育的目标和内容PART-03
婴幼儿家园共育的目标和内容婴幼儿家园共育工作的对象是婴幼儿家长。婴幼儿家园共育的目标,是通过各种途径和方法,组织与实施家园共育工作,帮助家长树立科学育儿理念、了解科学养育知识、掌握科学教养方法,以此提升家长教养能力,促进婴幼儿身心健康成长。(一)婴幼儿家园共育的目标
婴幼儿家园共育的目标和内容婴幼儿家园共育的内容主要围绕婴幼儿在园和在家的生活和活动展开,具体包括:促进婴幼儿生活自理能力及习惯的培养促进身体发育促进动作能力的发展促进语言能力的发展促进认知能力的发展促进情感与社会性的发展(二)婴幼儿家园共育的内容
婴幼儿家园共育的方法和途径婴幼儿家园共育的方法和途径PART-04
集体合作共育个别化指导婴幼儿家园共育的方法和途径具体包括建立婴幼儿成长档案,实施一对一沟通交流与个别咨询等途径。按照集体与个别的形式,可以分为两类:具体包括家长沙龙、家长委员会、家长学校、家长开放日和亲子活动等途径;
婴幼儿家园共育的方法和途径按照线上与线下的形式,可以分为:通过微信与QQ等聊天工具实现日常沟通交流;运用公众号、小程序、APP等现代化工具实现线上宣传教育与育儿指导等。传统家园共育
婴幼儿家园共育的意义1.有利于促进婴幼儿身心健康发展托育机构家园共育的出发点和归属点,在于遵循婴幼儿发展的月龄特点与个体差异,通过多种途径和方法实现合作共育,为婴幼儿提供适宜的、一致性的养育环境和教养支持。促进婴幼儿身体发育和心理发展。
婴幼儿家园共育的意义2.有利于提升家长养育水平和能力在尊重家长不同教养方式的前提下,托育机构以家长为服务对象,通过亲子活动、家长沙龙、家长开放日等途径开展家园共育,提升家长养育能力,协助解决家庭养育问题,帮助提升家庭养育教育质量。
婴幼儿家园共育的意义3.有利于提升托育机构的专业性和家长信任度托育机构与家庭建立良好关系,定期与家长沟通婴幼儿在园生活、游戏与发展情况,能够增进家长理解,提高家长的信任度。
婴幼儿家园共育的意义4.有助于提升托育机构人员专业能力家园合作和家长服务指导能力是托育从业人员专业能力的重要体现。开展家园共育,既可以掌握婴幼儿更全面的信息、实施家园一致的保教服务,又能够向家长传递专业价值、树立专业形象,收获家长的职业尊重,还有利于促进托育从业人员专业进步、提升职业认同感。
婴幼儿家园共育的概念
婴幼儿家园共育的概念
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